如图所示，将两手的食指放在铅笔的两端下面，尽量使铅笔保持水平，向铅笔的中部移动手指(也可以用直尺做)。重复几次，你观察到的现象是 。就观察到的现象，提出一个有价值且可探究的问
题： 。
如何计算有用功和总功？机械效率的计算公式是什么？
在上节课“探究使用简单机械是否省功”的实验中，使用机械所用的力是根据机械的特点由计算得出的，从而得出功的原理：使用机械做的功等于直接用手做的功。那么，在计算使用机械所用的力时是否考虑了机械受到的重力及摩擦力？
小红在学习了“功”这节课后，对“使用机械做的功等于直接用手做的功”还存在疑问，于是，她找来了动滑轮及相关的器材，验证这个结论，结果发现测量出的使用机械做的功比直接用手所做的功多，这跟功的原理矛盾吗？请你帮她分析原因。
人们在使用简单机械提升物体时做的功，如何计算？不用机械，直接用手把物体搬到一定的高度所做的功，又怎么计算？
乒乓球前进过程中由于不同的旋转方向会沿不同的径迹运动.运动员用三种不同的击球方法把乒乓球击出，请判断，图中1、2、3三条径迹哪一种是上旋球（图中沿逆时针方向旋转）的、下旋球（图中沿顺时针方向旋转）的、不旋球的。说明你为什么认为上旋球应该沿着你所选的径迹运动。
图14-2-15中A是小华家的厨房，B是卫生间，A、B两地之间有墙，相互看不到，但是小华家在装修时必须搞清楚；厨房和卫生间的地面哪个高？高度相差多少？为此，小华设计了一个测量方法，他利用一根透明的塑料管，在里面灌满一些水，水管两端各固定在一个木块钉成的支架上，如图14-2-15，请你根据这张示意图，说一说小华测量的方法，并同时说明这种方法所应用的物理原理。
图14-2-15