阅读下面的诗歌，然后回答问题。
南征
杜甫
春岸桃花水， 云帆枫树林。
偷生长避地， 适远更沾襟。
老病南征日， 君恩北望心。
百年歌自苦， 未见有知音。
【注】此诗是大历四年（769）春，杜甫由岳阳往长沙途中所作。
这时距他去世只有一年。根据诗中的描述，概括诗中抒情主人公的形象。
首联描写了一幅怎样的景象？它在诗中有何作用？
阅读下面这首词，回答后面题目。(8分)
同儿辈赋未开海棠二首(之二)
(金)元好问
枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。第二句诗中"深藏"一词很形象，请作简要的赏析。(4分)
诗的三、四句运用了什么表现手法?给人怎样的哲理启示?(4分)
阅读下面这两首诗，完成下列题目。
从军行七首（其一）从军行七首（其五）
王昌龄王昌龄
烽火城西百尺楼，大漠风尘日色昏，
黄昏独坐海风秋。红旗半卷出辕门。
更吹羌笛关山月，前军夜战洮河北，
无那①金闺万里愁。已报生擒吐谷浑。
【注】①无那：无奈。 王昌龄的两首《从军行》表达的思想感情有何不同？请联系诗句分析。
两首诗歌的三、四句都使用了侧面描写的手法，请简要赏析。
对下面这首诗的鉴赏不恰当的一项是
海 臧克家
从碧澄澄的天空，
看到了你的颜色；
从一阵阵的清风，
嗅到了你的气息；
摸着湿湿的衣角，
触到了你的体温；
深夜醒来，
耳边传来了你有力的呼吸。
| A．诗人用平实的语言，分别从视觉、嗅觉、触觉、听觉四个方面写出他对大海的感受。 |
| B．由远而近，从白天到夜晚，大海难诗人的感觉不尽相同，这些形成了全诗的发展层次。 |
| C．诗人将自己的感觉加以升华，使大海人格化、生命化，向我们展示出大海的整体形象。 |
| D．本诗反映了诗人对大自然壮观的惊喜，也反映了他的人生哲学，表现了一定的人生哲理。 |
阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
寄全椒山中道士
韦应物
今朝郡斋冷，忽念山中客。
涧底束荆薪 ，归来煮白石 。
欲持一瓢酒，远慰风雨夕。
落叶满空山，何处寻行迹？
注释：（1）郡斋：滁州刺史衙署的斋舍。（2）荆薪：柴草。（3）煮白石：《神仙传》云：“白石先生者，中黄丈人弟子也，尝煮白石为粮，因就白石山居，时人故号曰‘白石先生’”。这首诗的第一句有一“冷”字，说说这个“冷”字所包含的内容。
结合全诗，赏析尾联的精妙之处。
阅读下面这首诗歌，完成后面题目。
禾熟宋 • 孔平仲
百里西风禾黍香，鸣泉落窦②谷登场。
老牛粗了③耕耘债，啮草坡头卧夕阳。
[注]①此诗很像一幅古代农村风俗画。清初画家曾借此题画。诗人做过地方官吏，熟悉农村情况。他多遭贬谪，厌倦官场。②窦：水道，水沟。③粗了：刚了结。 一、二两句，勾勒出了农村的景象。
三、四两句取象老牛，诗家评说“用意很深”。对诗人的“用意”，你是怎样理解的？