苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣，若言声在指头上，何不于君指上听 ”诗中琴，指头，琴声三者之间的联系表明（ ）
| A．事物与事物之间是有区别的 | B．系统与要素是可以相互转化的 |
| C．整体具有部分所不具有的功能 | D．整体功能总大于部分功能之和 |
在中国残疾人联合会主办的“促进残疾人共享经济社会发展成果”主题系列活动上，盲人编织师用棕榈草扎出栩栩如生的花鸟鱼虫，令彭丽嫒同参加APEC会议的部分领导人夫人爱不释手。编织师的作品表明（）
①意识具有主动创造性
②意识直接改造了物质世界
③物质与意识相互依赖，不可分割
④意识的形式与物质的内容达到了有机统一
| A．①③ | B．①④ | C．②④ | D．③④ |
“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其亏，日有所损。”下列与此蕴含的哲理一致的是（）
| A．因地制宜，因时制宜 | B．和实生物，同则不继 |
| C．奢靡之始，危亡之渐 | D．一着不慎，全盘皆输 |
柏拉图曾说过“尊重人不应该胜于尊重真理”。亚里士多德说过“吾爱吾师，更爱真理”。培根也说过“真理是时间的女儿，而不是权威的女儿。”这些观点表明（）
| A．真理与权威是相互排斥的 | B．真理要靠科学理论来检验 |
| C．只有服从真理，才能具有权威 | D．真理面前人人平等 |
中国大运河项目，中国与吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦联合提交的丝绸之路：“长安—天山廊道”路网（原为“丝绸之路：起始段和天山廊道的路网”）成功入选《世界遗产名录》。到目前为止，中国的世界遗产数量增至47处。大运河和丝绸之路申遗成功（）
①有利于增强我们的文化自觉和自信
②有利于研究人类文明的演进
③说明中华文化博采众长、不断创新
④集中展现了中华民族精神的核心
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
儒家学说千百年来为中国历朝所广泛尊崇，这与孔子设立私学、广收门徒有关。这告诉我们（）
①教育是文化发展创新的根本途径②教育具有文化传递的特定功能
③教育是文化传播的一个重要途径④实现文化创新，需要博采众长
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |