填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
德国诗人席勒有诗作名叫《大地的瓜分》，写的是希腊神话故事。其大意是，宙斯对人类说：“把世界领去！”于是，农夫、贵族、商人和国王，纷纷领走了谷物、森林、仓库和权力。之后，来了一位诗人，但已无任何东西可得。宙斯问诗人：“当瓜分大地时，你在何处？”诗人说：“我在你的身边， 。”
①请原谅我的心灵，被你的天光迷住
②我的耳朵倾听着你的天乐之声
③竟然忘记了凡尘
④我的眼睛凝视着你的面庞
| A．①③④② | B．①④②③ | C．④②①③ | D．②④③① |
下列句子中加点词的用法不相同的一项是（）
| A．太子迟之，疑其改悔田忌信然之 |
| B．燕既尽降齐城宁许以负秦曲 |
| C．盖聂怒而目之乃斫大树白而书之曰 |
| D．东乡坐，师事之齐军既已过而西矣 |
下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）
| A．夫以秦王之威而相如廷叱之往而不反者，竖子也 |
| B．因韩厥之众以胁诸将而见赵孤所谓因人成事者也 |
| C．然赵氏真孤乃反在田单闻之，乃纵反间于燕 |
| D．其人居远未来，而为治行虽有管晏，不能为之谋也 |
下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）
| A．愿公子疾遣樊将军入匈奴以灭口庞涓恐其贤于己，疾之 |
| B．遣使约降于燕乃请宾客，约车骑百余乘 |
| C．以其间诸侯得合从故令人持璧归，间至赵矣 |
| D．荆轲奉樊於期头函臣愿奉璧往使 |
下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）
| A．顾计不知所出耳窃计欲亡走燕 |
| B．愿举国为内臣不敢举兵以逆军吏 |
| C．欲因此过为奏请诛错过客以观公子 |
| D．纵不能立，而忍卖之乎且公子纵轻胜，弃之降秦 |
下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）
| A．李克强表示，中国政府一向本着以史为鉴、面向未来为原则发展对日关系，继续克服政治障碍，推进中日战略互惠关系。 |
| B．近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。 |
| C．市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理，整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习，有效提升景区的服务水平。 |
| D．2015年4月25日14时11分许，一场8．1级强震重创尼泊尔，也严重波及西藏自治区日喀则市的10余个边境县。 |