由19世纪60年代以前先进的中国人向西方学习的情况所得出的认识和结论，符合历史事实的是 （ ）
①向西方学习思潮的兴起与鸦片战争有关
②向西方学习的代表人物有林则徐/魏源等人
③向西方学习的主要内容是西方的军事技术
④向西方学习尚未涉及在中国发展资本主义的问题
| A．①②③④ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③ |
结合第一次世界大战前后的历史，按时间先后排列下列政治人物的言论：( )
① 整个欧洲的灯光正在熄灭，此生不会看到它们重放光明了。 ——英·格雷
② 我们不愿消极地站在一边，而让别人分割世界。——德·皮洛夫
③ 这不是和平，这是20年的休战。——法·福煦元帅
④ 我们现在接受这种敌对国的挑战……没有任何自私的目的可追求。……我们只是人类权利的捍卫者。——美·威尔逊
| A．①②③④ | B．①③②④ | C．②①④③ | D．②①③④ |
华盛顿会议后，美国朝野上下一片欢腾，美国领导人喜形于色。这是因为( )
①美国以体面的形式埋葬了英日同盟②美国海军取得与英国并驾齐驱的地位
③美国获得德国在太平洋上的大量殖民地④在远东和太平洋地区抑制了日本势力
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
第一次世界大战也“开始了对欧洲霸权的削弱”，下列能印证这一观点的是( )
①美国主导的华盛顿体系形成②俄国退出帝国主义阵营
③英日同盟被拆散和五强海军条约的签订④莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年
| A．①②③④ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③ |
有人认为 “粗看一战后欧洲的霸权比大战前更完整”。如果此观点成立，下列史实可作为主要依据是( )
| A．凡尔赛一华盛顿体系主要确立了列强在欧洲的国际关系新秩序 |
| B．国联由英法操纵 |
| C．欧洲的帝国主义阵营更加巩固 |
| D．欧洲对世界经济控制力不断加强 |
一战又被称为堑壕战（是一种利用低于地面，并能够保护士兵的战壕进行作战的战争形式），双方都在试图打破这种格局，而新式武器的运用有利于打破战争的僵局，新式武器的运用可谓是陆战的巨大转折。符合以上论断的典型战例是( )
| A．马恩河战役 | B．凡尔登战役 | C．索姆河战役 | D．日德兰海战 |