游客
题文

目前,粮食安全是世界各国面临的重大问题,甚至影响到了社会的稳定。
(1)在如右图所示食物网中,若人体要得到1KJ的能量,玉米至少要固定________KJ的太阳能,鸡和害虫的关系是________。

(2)如果将原来膳食结构鸡肉:粮食=1:3,改为膳食结构为鸡肉:粮食=1:5,理论上,玉米供养的人数将会________(增多、不变、减少),理由是________。人类要最大限度地获得能量,应该采取的措施是________。
(3)在一年中,玉米通过光合作用固定的能量,除图中所示的能量外,还将有三部分能量,它们分别是________、________和未被利用的。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 生态城市
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相关试题

如图所示为人体内某些生命活动的过程。请据图回答以下问题。

(1)图中B、D各代表哪一类体液:B________、D________。
(2)相对于内环境来说,相当于外界环境的是A、B、C、D中的________,外界中的O2进入红细胞内至少需要穿过 层生物膜。CO2不从图中D处进入C处的原因是
(3)假如①为淀粉,则所形成的②被小肠上皮细胞吸收的方式是________。最后经过B的运输,②可到达身体各部分的组织细胞,在组织细胞内,它的最主要的作用是_________________。
(4)正常人体内的B的pH保持相对稳定,是由于在其中含有_____________等离子有关。

图示大气中的氧对植物组织产生二氧化碳的影响,请据图分析回答

(1)A点表示植物组织释放的CO2较多,这些是____________的产物。
(2)A→B阶段释放量急剧减少,主要原因是___________。此段细胞呼吸作用的方式是__________。
(3)最有利于蔬菜和水果储藏的氧气对应点是_____________。

回答下列与细胞、显微镜有关的实验问题。
(1)下列4项实验中,需保持细胞生理活性的有 (填序号)。
①观察叶绿体和原生质的流动
②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布
③探究酵母菌的呼吸方式
④红细胞中血红蛋白的提取和分离
(2)生物学实验中常用普通显微镜,试回答:
①一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指该标本的
A.体积B.表面积
C.保的面积D.长度或宽度
②当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可看到细胞
A.2个 B.4个C.16个D.32个
③在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验。在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞是否发生质壁分离。为便于判断,此时应
A.改用凹面反光镜、放大光圈
B.改用凹面反光镜、缩小光圈
C.改用平面反光镜、放大光圈
D.改用平面反光镜、缩小光圈
(3)按下面步骤进行质壁分离实验。

步骤一:在洁净的载玻片中央加一滴清水,取一片藓类小叶,盖上盖玻片。
步骤二:从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次,使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中。
步骤三:在显微镜下观察,结果如图所示。
①图中A、B处的颜色分别是
②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是
③如果将上述实验步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片,放在80℃条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后,为更准确地判断A处颜色,对显微镜的操作方法是 。如果A处呈绿色,可能的原因是

下图为某植物光合作用速率与环境因素之间的关系,请据图回答:

(1)甲图表示在光照弱的情况下,光合作用随 的增加成正比增加,这种情况下,可以认为此时影响光合作用过程的 阶段。
(2)从图甲可见,光照强度超过某一强度时,光合作用速度不再增加,此时限制光合作用速度增加的主要因素是 ,此时光合作用的 阶段受到限制。
(3)图乙中C点表示光照强度为B时,是植物生长的 ,出现CD段的原因是

请据图回答下列有关植物激素的问题:

(1)图1表示的是不同浓度的生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响,曲线A点对应的生长素浓度对于茎来说起 作用,对根来说起 作用,由此表明生长素的作用特点是
(2)从图1中可以看出,B点所对应的生长素浓度(设为m)对茎生长的效应是 ,生长素浓度大于m和小于m对茎的作用效应 ,由此表明生长素的作用特点是
(3)某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣,设计了实验如图2所示,以探究单侧光使胚芽鞘尖端的生长素向背光侧转移了,还是向光侧的生长素分解了,你从实验中获得的结论是如果是另一种结论是 ,那么胚芽鞘将如何生长
(4)生长素的化学本质是 ,果实中的生长素主要来源于

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