下列各组词语中，加点字的读音全相同的一组是（）A．栖息沏茶亟-优题课

下列各项中翻译不恰当的一项是：（）

A．句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
不懂得书中的文句，就从师学习；疑难问题得不到解释，却不向老师请教，小学学习了，大学反而丢弃，我看不出他们明白道理的地方。

B．巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
巫医乐师和各种工匠这些人，君子们不屑一提，现在他们的见识竟反而赶不上（这些人），真是令人奇怪啊！

C．公诚以都虞候命某者，能为公已乱，使公之人不得害。
您假如任命我担任都虞候，我能替您制止骚乱，使您的百姓不受侵害。”
（此处“人”为柳宗元避讳的说法）

D．太尉列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外。晞一营大噪，尽甲。

太尉布置士兵逮捕了这十七人，把他们的头都砍下来挂在长矛上，竖立在城门外。郭晞全营士兵大肆喧哗，全部披上铠甲。

下列各项中翻译不恰当的一项是：（）

A．会盟而谋弱秦
(他们便)聚在一起订立盟约来谋划削弱秦国(的势力)。

B．追亡逐北
追逐逃亡的军队.

C．信臣精卒陈利兵而谁何
用忠诚的臣子,带领精锐的士兵,陈列着锐利的武器,而谁知道为什么

D．斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从.

他们砍伐树木作为武器,举起竹竿作为旗帜,天下人像浮云一样聚集起来响应(他们的号召),(大家)担着粮食像影子那样跟着(他们起来造反).

下列各项中翻译不恰当的一项是：（）

A．之二虫又何知？
这两只小动物又知道什么呢？

B．彼且奚适也？
它将要去哪里呢？

C．外连衡而斗诸侯
对外采取连衡的策略来打击诸侯.

D．于是秦人拱手而取西河之外.

这样一来,秦国就毫不费力地取得了黄河以西(的大片土地).

下列各项中翻译不恰当的一项是：（）

A．怒而飞，其翼若垂天之云。
振翅奋飞，它的翅膀就好像天边垂下的云彩。

B．去以六月息者也。
离开在六月停息。

C．天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
天色深蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天高地远而看不到它的尽头呢？

D．奚以之九万里而南为？

哪里用得着飞上九万里高空然后再朝南飞呢？

下列各项中翻译不恰当的一项是：（）

A．然而不王者，未之有也。
这样但是还不能够称王的，从来没有过这种事。

B．无乃尔是过与？
　　这恐怕应该责备你吧？

C．何以伐为？
凭什么要攻打他呢？

D．且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？

　　况且你的话错了，老虎和犀牛从笼子里跑出来，龟甲、宝玉在匣子里毁坏，这是谁的过错呢？