2010年4月，青海玉树发生了地震（earthquake），家园、学校受到了损坏。一名灾区的学生（Zhuoma）下周将来你们班。她将在你们班学习一年。请根据表格提示，用英语写一篇短文，谈谈你将如何帮助她，并适当写出自己的想法。
| 卓玛（Zhuoma） |
On weekdays |
On weekends |
| 年龄：l3岁 家乡：青海玉树 |
1．带她参观校园 2．送她学习用品 3．在学习上帮助她 4．．．．．．． |
1．请她来家里 2．一起吃饭 3……． |
注意：1、字数要控制在80—100词左右。
2、不要出现你的姓名和学校信息。
书面表达
根据下表提示写一篇题为“My pleasant trip to Beijing”的文章，不少于80词。
Main points(要点) |
Details(细节) |
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| Place |
Beijing |
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| Time |
last summer holiday |
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| People |
my parents and I |
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| Experience |
1)sightseeing(places of interest) (2)food/shopping |
t the Palace Museum , Tian’anmen Square(biggest), the Great Wall(wonderful), Beijing Duck, Wangfujing Street |
| Feeling |
excited, happy, tired |
want to visit again |
My Pleasant Trip to Beijing
书面表达
就你家乡的生活方式写一篇短文
要求：字迹工整，60-80词左右。
写作
假如Lucy 是新来的外教，她用中文简单介绍了自己五年前和现在的一些情况，要求写一篇介绍她的英语短文。请你根据以下表格内容提示，完成这篇短文。
要求 ：1.根据表格内容进行写作，可适当发挥；运用所学短语used to;
2.提示词：straight(直的); curly（卷曲的）; .personality（性格）humorous（幽默的）
3. 80词左右，短文的开头已给出，不计入总词数。
| 五年前 |
现在 |
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| 外貌特征 |
胖，长卷发 |
瘦，短直发 |
| 性格 |
安静，不爱说话 |
活跃，幽默 |
| 爱好 |
听音乐 |
旅游 |
| 生活方式 |
经常吃快餐 |
在家自己做饭 |
Lucy is our new foreign teacher.She has changed a lot in the past five years.
写作
今年国庆节，我和家人一起去凤凰岛湿地公园游玩，在那儿玩得很开心。回来后写了一篇关于凤凰岛湿地公园的作文。要点如下：
1. 凤凰岛湿地公园地处扬州市东部，是我国重要的湿地公园之一，是各种鸟类的理想的栖息地。
2. 人们最喜欢春天去那儿……
3. 他们喜欢在那里拍照、野餐......
4. 我们可以研究那儿的动物、植物。希望人们明白保护湿地的重要性。
具体要求：
1. 语句通顺，意思连贯，条理清楚，字迹工整；
2. 必须包含所有相关信息，并作适当发挥。
3. 开头已给出，不计入总词数, 100词左右。
Fenghuang Wetland Park
My family and I visited Fenghuang Wetland Park this National Day. We enjoyed ourselves there.
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书面表达。
写一篇短文，把你的新朋友David介绍给大家, David的情况如下：
1. 男孩，13岁, 来自加拿大；
2. 高个, 短发；
3. 圆脸, 大鼻子, 小嘴巴, 大眼睛；
4. 最喜欢蓝色，穿蓝色上衣和黑色裤子；
5. 在同一年级，但不同班级，是好朋友。
要求：不少于60词。