请根据下列《植物细胞质壁分离和复原》的实验及结果，回答问题：
| 组别 |
处理 |
结果 |
| a |
①材料置于0．3g/mL蔗糖溶液中 |
①发生质壁分离 |
| ②然后将材料移到蒸馏水中 |
②质壁分离复原 |
|
| b |
③材料置于0．6g/mL蔗糖溶液中 |
③迅速发生质壁分离 |
| ④然后移到蒸馏水中 |
④质壁分离不能复原 |
|
| c |
⑤材料置于7%的尿素溶液中 |
⑤开始发生质壁分离，然后渐渐复原 |
| d |
⑥材料放入100℃热水中3分钟取出，重复a组实验 |
⑥未发 生质壁分离 |
①出现a组实验现象的内因是：
；
外因是： 。
②出现b组、d组实验现象共同的原因是 。
③c组实验结果说明 。
下图为牛胚胎性别鉴定和分割示意图，请据图完成下列问题：
(1)填出图中字母所代表的结构名称：
A________；B________；D________；
(2)写出甲、乙、丙过程的技术
名称：
甲________；乙______；丙________；进行乙过程时，所取的样本是________。
(3)进行甲过程时，所使用的基本仪器是________，本过程的技术关键是________。
(4)尽管胚胎分割技术在多种动物中取得成功，但仍然存在一些问题，如刚出生的动物体重偏轻，毛色和斑纹上还存在差异等，同时很难取得同卵多胎，成功率较高的是________。
下图为细胞融合的简略过程，请据图回答：
(1)若A、B是植物细胞，在细胞融合之前应用_______处理，除去_______；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是_____________。
(2)若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用______________技术把D培养成植株。
(3)若A、B是动物细胞，一般取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,然后用_______使其分散开来，A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞的手段是_______ ____，所形成的D称为_____________。
(4)若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有______种，用来培养的D的细胞应该是_____________。从中选择出它的方法是_______________培养，获得D后，常用的培养方法是______________和________________。
下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图回答：
（1）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？，为什么？
(2)过程②、③必需的酶分别是、。
(3) 在利用AB获得C的过程中，必须用___切割A和B，使它们产生相同的_，再加入，才可形成C。
(4) 为使过程⑧更易进行，可用(药剂)处理D等。
(5)图中的D是基因工程中的__细胞，能作这种细胞的有等。
下图为科学家通过基因工程方法培育转基因抗虫棉的大致过程。请据图分析回答：
（1）图中①过程需要的酶有，图中A的组成，除了目的基因外，还必须有
和复制原点。
（2）农杆菌中的Ti质粒上T—DNA具有的特点。图中②过程的方法称为。
（3）目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键是，检测时常采用的方法是。
（4）图中③过程常采用的生物技术是，此技术首先需通过细胞的过程，培养出，然后经再分化形成小植株，其原理是。
（5）图中③过程培育到
，将其包上人工种皮，可制成人工种子。
生物乙醇是以生物为原料生产的可再生能源。我国利用农作物废弃物（秸秆）生产乙醇，其技术流程为：纤维素酶解→酵母发酵→蒸馏→成品。纤维素酶的成本能否下降，是能否实现乙醇工业化让产的关键因素。纤维素酶可以从能分解纤维素的细菌培养液中提取。某同学设计了如下离土壤中纤维素分解菌的实验流程：土壤→取样→选择培养→梯度稀释→鉴别培养。
（1）最好选择怎样的环境采集土样？。
（2）以下是一种培养基配方：纤维素粉5g、NaNO3 1g、Na2HPO4•7H2O 1.2g、KHPO4 0.9g、MgSO4·7H2O 0.5g、KCl 0.5g、酵母膏0.5g、水解酪素0.5g（蒸馏水定容到1000ml）。该培养基能够增加样品中纤维素分解菌的浓度，其原理是。
（3）为了鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种，可以在鉴别培养基上加入____染液，将筛选获得的菌液稀释后用方法接种到鉴别培养基上，然后挑选产生的菌落作为菌种进行扩大培养。
（4）纤维素分解菌培养液中的纤维素酶产量如何呢？在生产中需要定量检测，请提出定量检测纤维素酶含量的实验思路。____。