为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c，见图。关于此图的分析，不正确的是 （ ）
A．三组的环境容纳量可能不同，B组的环境容纳量大
B．探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素
C．三组的培养温度可能不同，A组的培养温度最适宜
D．三组的营养初始供给可能不同，C组营养初始供给最少
小麦的胚细胞、胚乳细胞及种皮细胞中含有来自母方染色体的比值是( )
| A．1/2、2/3、1/2 |
| B．1/2、2/3、1 |
| C．1/2、1/3、1 |
| D．1/3、1/2、1/2 |
在下列有关青蛙胚胎发育的叙述中不正确的是( )
| A．卵裂是指受精卵的细胞分裂 |
| B．第三次卵裂之后，胚胎细胞的大小开始出现差别 |
| C．原肠腔的出现可以在囊胚出现之前 |
| D．蛙的器官和系统一定在三胚层分化之后才能形成 |
某植物的基因型为Aa，自交所结的一粒种子中，胚和胚乳的基因型不可能是下列哪一组( )
| A．Aa和Aaa |
| B．aa和Aaa |
| C．aa和aaa |
| D．AA和AAA |
生物界这样形形色色、丰富多彩的根本原因在于( )
| A．蛋白质的多种多样 |
| B．DNA的分子的复杂多样 |
| C．自然环境的多种多样 |
| D．非同源染色体组合形式的多样 |
如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为( )
| A．可在外壳中找到15N和35S、3H |
| B．可在DNA中找到3H、15N、32P |
| C．可在外壳中找到35N和35S |
| D．可在DNA中找到15N、32P、35S |