请根据下列材料回答问题：
影响种群基因频率的因素有很多，如自然选择．基因突变．基因重组．生物个体的迁入迁出等。
Ⅰ．下表为某种群的遗传学测量数据。
| 年份 |
1900 |
1910 |
1920 |
1930 |
1940 |
1950 |
1960 |
1970 |
| 基因B的频率 |
0．99 |
0．81 |
0．64 |
0．49 |
0．36 |
0．25 |
0．16 |
0．10 |
| 基因b的频率 |
0．01 |
0．19 |
0．36 |
0．51 |
0．64 |
0．75 |
0．84 |
0．90 |
（1）1970年该种群中Bb基因型的频率是 。
（2）请说明1900～1970年的七十年中显性基因B的频率逐渐下降的原因。
（3）从表中数据的变化还可以看出，生物进化的过程中，由于自然选择，导致物种基因库中 的变化过程。
Ⅱ．某中学生物研究小组为探究人工选择对种群基因频率是否有影响，选用了纯种长翅果蝇和残翅果蝇进行实验。已知果蝇的长翅（B）对残翅（b）为显性，基因位于常染色体上。他们的实验过程如下：
①选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只残翅雌性果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇；
②让子一代果蝇连续自由交配5次，同时在每一代中都要除去残翅果蝇；
③当子六代所有长翅果蝇自由交配后，统计七代中长翅果蝇和残翅果蝇在种群中的百分比；
④根据残翅果蝇的百分比计算出B．b基因在种群中的基因频率，得出结论。
请分析回答：
（1）该实验过程的设计是否科学？ 。
请说出理由： 。
（2）若让你对此实验过程进行改进，请设计出改进后的步骤：
①选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只雌性残翅果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇；
② ；
③ ；
④ 。
(每空1分，共10分)智能温室无土栽培作物,易于管理,优质高产。该项技术广泛应用于现代农业。
（1）无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内的作用是和。植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同，所以应视具体情况调整，供作物性吸收无机盐离子。
（2）营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低，植物仍可通过方式吸收。若栽培池内较长时间通气不畅，作物根部可能出现的症状是，其生理原因是。
（3）右图表示温室内光照强度（E）与作物光合速率（v）的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下，当E<B时，增大光合速率的主要措施是；当B<E<C时，限制作物增产的主要因素是；当E>C时，可采取措施，保证作物的最大光合速率。如遇阴雨连绵天气，温室需补光，选用光最有效。
（4）A点的含义。
下图是一个细胞的亚显微结构图，请仔细观察后回答下列问题：
(1)该图是＿＿＿＿＿细胞的模式图，该细胞中有[ ]＿＿＿＿＿，因此能进行光合作用。与人的细胞相比，它所特有的结构是[ ]＿＿＿＿＿和[ ]＿＿＿＿＿；
与烟草叶肉细胞相比，它所特有的结构是[ ]＿＿＿＿。
(3)细胞内蛋白质等物质运输的通道是[ ]＿＿＿＿＿。
(4)图中⑨是＿＿＿＿＿，它在人的乳腺细胞中与＿＿＿＿有关。
(5)图中能直接发生转化的膜结构有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
(6)与水的生成有关的细胞器是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
(7)在豌豆细胞中，含有DNA的细胞器有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
植物叶肉细胞原生质体分离和培养的主要过程可用下面的图解简单表示。
（l）图中“酶解”所用的酶应该包括、。
（2）原生质体的结构包括、、三部分。
（3）用于植物组织培养的培养基中除了含有一定的营养外，还必须含有、等植物激素。
（4）一般在培养基上培养24～48 h后，大部分原生质体已再形成细胞壁。此时取样，利用质量分数为25 ％的蔗糖溶液以及其他用具，通过实验来鉴别细胞壁是否已经再生。
（5）愈伤组织再分化形成的胚状体再继续培养，则可培育出完整的植株，这体现了。
（6）若为了获得三七的细胞产物，则只需培养到阶段；若为了获得三七的人工种子。则需要培养到阶段。
燕麦颖色受两对基因控制。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖： 黄颖：白颖=12∶3∶1。已知黑颖(B)对黄颖(Y)为显性,只要有B存在,植株就表现为黑颖。请分析回答：
(1)F2中，黄颖占非黑颖总数的比例是______；F2的性状分离比说明B(b)与Y(y)存在于_____染色体上。
(2)F2中，白颖基因型是____________，黄颖的基因型有___种，分别是______。
(3)若将F1进行花药离体培养，预计植株中黑颖纯种所占的比例是______。
(4)若将黑颖与黄颖杂交，亲本基因型为_________、时，后代中的白颖比例最大。
某研究小组按照孟德尔杂交实验的程序，做了如下两组实验：
第一组：用纯种的灰身果蝇（B）与黑身果蝇（b）杂交，得到F1代，让F1代自由交配后，将F2代中的所有黑身果蝇除去，使F2代中的所有灰身果蝇再自由交配，产生F3代。
第二组：用纯种的高茎豌豆（D）与矮茎豌豆（d）杂交，得到F1代，让F1代自交后，将F2代中的所有矮茎豌豆除去，使F2代中的所有高茎豌豆再自交，产生F3代。
回答下列问题：
（1）第一组实验中F2代中黑身果蝇所占的比例是；第二组实验中，F2代的显性性状中，杂合体的高茎豌豆所占的比例是。
（2）第一组实验中F3代的性状表现及比例为；
第二组实验中F3代的性状表现及比例为。
（3）写出第二组实验P代到F3代的遗传图解：