某课外学习小组想描绘标有“4 V、2 W”的小灯泡的U—I图象,除导线和开关外还备有以下器材可供选择:
A.电流表(量程0.6 A,内阻约为1 Ω)
B.电流表(量程3.0 A,内阻约为0.2 Ω)
C.电压表(量程5.0 V,内阻约为5 kΩ)
D.电压表(量程15.0 V,内阻约为15 kΩ)
E.滑动变阻器(最大阻值为200 Ω,额定电流100 mA)
F.滑动变阻器(最大阻值为10 Ω,额定电流1.0 A)
G.电源(电动势为6.0 V,内阻约为1.5 Ω)
(1)实验中所用的电流表应选 ;电压表选 ;滑动变阻器应选 .(只需填器材前面的字母代号
)
(2)将图10中的实物连接成实验所需的电路(有两根导线
已经接好).实验开始时,滑动变阻器的滑片应该置于最 端.(填“左”或“右”)
(3)经过正确的操作,测得的数据如下表:
请在图11中描点画出小灯泡的U—I曲线.
图(甲)是用一主尺最小分度为1mm，游标上有20个分度的游标卡尺测量一工件的长度，结果如图所示．可以读出此工件的长度为mm；图(乙)是用螺旋测微器测量某一圆筒内径时的示数，此读数应为mm。
在测量一节干电池电动势E和内阻r的实验中，小明设计了如图甲所示的实验电路．
图甲 图乙 图丙
(1)根据图甲实验电路，请在乙图中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接．
(2)实验开始前，应先将滑动变阻器的滑片P调到(选填“a”或“b" )端．
(3)合上开关S1，S2接图甲中的1位置，改变滑动变阻器的阻值，记录下几组电压表示数和对应的电流表示数；S2改接图甲中的2位置，改变滑动变阻器的阻值，再记录下几组电压表示数和对应的电流表示数．
在同一坐标系内分别描点作出电压表示数U和对应的电流表示数I的图象，如图丙所示，两直线与纵轴的截距分别为UA、UB，与横轴的截距分别为IA、IB．
①S2接1位置时，作出的U-I图线是图丙中的(选填“A” 或“B”)线；
②S2接1位置时，测出的电池电动势E和内阻r存在系统误差，原因是表（选填“电压”、“电流”）的示数偏（选填“大”、“小”）．
(1)下图中游标卡尺读数为mm，螺旋测微器读数为mm．
(2)某实验小组为探究加速度与力之间的关系设计了如图(a)所示的实验装置，用钩码所受重力作为小车所受的拉力，用DIS(数字化信息系统)测小车的加速度．通过改变钩码的数量，多次重复测量，可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象．他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图(b)所示．
①图线是在轨道水平的情况下得到的(选填“I”或“II”)
②小车和位移传感器发射部分的总质量为kg，小车在水平轨道上运动时受到的摩擦力大小为N．
某实验小组利用弹簧秤和刻度尺，测量滑块在木板上运动的最大速度．
实验步骤：
①用弹簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力，记作G；
②将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上，通过水平细绳和固定弹簧秤相连，如图甲所示．在A端向右拉动木板，待弹簧秤示数稳定后，将读数记作F；
③改变滑块上橡皮泥的质量，重复步骤①②；
实验数据如下表所示：
| G/N |
1.50 |
2.00 |
2. 50 |
3.00 |
3.50 |
4.00 |
| F/N |
0.59 |
0.83 |
0.99 |
1.22 |
1.37 |
1.60 |
④如图乙所示，将木板固定在水平桌面上，滑块置于木板上左端C处，细绳跨过定滑轮分别与滑块和重物P连接，保持滑块静止，测量重物P离地面的高度h；
⑤滑块由静止释放后开始运动并最终停在木板上的D点(未与滑轮碰撞)，测量C、D间的距离s.
完成下列作图和填空：
(1)根据表中数据在给定坐标纸上作出F—G图线．（图在答卷上）
(2)由图线求得滑块和木板间的动摩擦因数μ＝______(保留2位有效数字)．
(3)滑块最大速度的大小v＝________(用h、s、μ和重力加速度g表示)．
利用电流表和电压表测定一节干电池的电动势和内电阻．要求尽量减小实验误差．
(1)应该选择的实验电路是图1中的________(选填“甲”或“乙”)．
(2)现有电流表(0～0.6 A) 、开关和导线若干，以及以下器材：
A.电压表(0～15 V)
B.电压表(0～3 V)
C.滑动变阻器(0～50 Ω)
D.滑动变阻器(0～500 Ω)
实验中电压表应选用________；滑动变阻器应选用________． (选填相应器材前的字母)
(3)某位同学已经将记录数据的对应点标在图2的坐标纸上，请你作出恰当的图线后，依据图线得出干电池的电动势E＝________V，内电阻r＝________Ω.
(4)实验中，随着滑动变阻器滑片的移动，电压表的示数U及干电池的输出功率P都会发生变化．图3的各示意图中正确反映PU关系的是________．