根据植物和人体生命活动调节的相关知识回答下列问题。
(1)施用植物激素而收获的果实被称为“激素水果”。能促进植物果实发育和防止落花落果的激素是_______________，其化学本质是_______________。促进青少年性成熟的激素是_______________，其化学本质是_______________。因此，儿童常吃“激素水果”不会引起性早熟。
(2)下图表示肝细胞所处环境及其有关生理活动，据图回答：
①肝细胞所处的内环境是_______________，细胞A中的多糖是_______________ 。
②能促进图中④⑤⑧⑨⑩生理过程的激素是_______________ 。
③若是人体处于寒冷的环境中，_______________激素会作用于肝脏细胞，促进图中④⑤⑧的过程。
艾滋病病毒（HIV）是一种RNA病毒。下图表示HIV通过T淋巴细胞表面的CD4受体识别T淋巴细胞并侵染的过程，其中①～⑧表示相关的生理过程。请据图分析回答：
（1）T细胞表面CD4受体的化学本质是。
（2）与③过程相比，②过程中特有的碱基配对方式是。②过程的完成需要的催化。
（3）科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱”细胞中，以防止病毒增殖。他们用CD4受体修饰过的成熟红细胞引诱HIV识别并侵染，取得了阶段性的成果。请简要说明其机理：。
（4）用图解表示HIV感染人体过程中的遗传信息的流动方向：。
下图为人体内环境稳态部分调节过程示意图，A～F表示相关激素。请据图回答：
（1）当细胞外液渗透压时，激素A释放量增加，该激素只作用于肾小管和集合管细胞的原因是。
（2）正常人饥饿时，血液中（填字母）激素含量明显增多，该激素通过（途径）使血糖浓度发生改变。
（3）受到寒冷刺激时，激素B、E、F中分泌量首先增加的是，F的增多对B、E分泌量的影响是。
（4）研究者给家兔注射链脲佐菌素（一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物），一段时间后测定血液中的激素D的含量，预期与对照组相比，血液中激素D含量。
图甲中①②③表示神经系统对内分泌功能调节的三种方式。图乙中①②③都是兴奋性神经元，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也和神经细胞一样能引起细胞膜电位的变化，图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。据图分析回答：
（1）图甲①方式中，若靶腺为甲状腺，则神经系统通过下丘脑分泌激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而影响甲状腺的分泌。抗利尿激素的合成和释放是图甲中的（填标号）方式。
（2）与图甲中A处兴奋传递相比，兴奋在神经纤维上的传递方向的特点是。
（3）图乙中神经元①受到一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化，这是因为刺激使神经
元①兴奋，引起其神经末梢释放的递质首先进入，随后与突触后膜上的特异性受体结合，神经元②膜外离子内流，产生兴奋。
（4）若给图乙中骨骼肌一个适宜刺激，在A处（能/不能）记录到膜电位的变化；若在图乙中A处给予一个适宜刺激，在C处（能/不能）记录到膜电位的变化。
（5）重症肌无力是自身免疫病，多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜（突触后膜）上的神经递质受体当作，产生的抗体攻击了此类神经递质受体，从而神经冲动传递受阻，肌肉收缩无力。
(7分)下图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内的不同激素，请分析回答：
(1)当人体受到寒冷刺激时，兴奋只由A传到B，而不能由B传到A的原因是
(2)在寒冷环境中，图中 b激素和【】
激素之间通过协同作用，共同促进产热量增加。某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是。
(3)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌
激素增加，最终促使甲状腺合成并分泌d激素；当d激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节作用称为调节。
(4)在血糖平衡调节中，当血糖含量升高或降低时，主要通过【c】分泌
两种激素的拮抗作用，使血糖维持相对稳定。
(5)当人体内细胞外液渗透压升高时，图中下丘脑合成和分泌的激素会增加。
右图表示真核细胞中遗传信息的传递过程，请据图回答： 
（1）科学家克里克提出的中心法则包括图中所示的遗传信息的传递过程。A过程发生在的间期，B过程需要的原料是，图中需要解旋酶的过程有。
（2）基因突变一般发生在过程中，它可以为生物进化提供。
（3）D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是。
（4）图中a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是。图中的不同核糖体最终形成的肽链（填“相同”或“不同”）。