如图所示，bc为固定在小车上的水平横杆，物块M串在杆上，靠摩擦力保持相对杆静止，M又通过轻细线悬吊着一个小铁球m，此时小车正以大小为a的加速度向右做匀加速运动，而M、m均相对小车静止，细线与竖直方向的夹角为
．小车的加速度逐渐增大，M始终和小车保持相对静止，当加速度增加到2a时 （ ）
| A．横杆对M的摩擦力增加到原来的2倍 |
| B．横杆对M的弹力增人到原来的2倍 |
| C．细线与竖直方向的夹角增加到原来的2倍 |
| D．细线的拉力增加到原来的2倍 |
如图所示，挑水时，水桶上绳子分别为a、b、c三种状况，则绳子在______种情况下容易断.
有一质量均匀分布的圆形薄板，若将其中央挖掉一个小圆，则薄板的余下部分( ).
| A．重力减小，重心随挖下的小圆板移走了 |
| B．重力和重心都没改变 |
| C．重力减小，重心位置没有改变 |
| D．重力减小，重心不存在了 |
如图所示，物体A在光滑的斜面上沿斜面下滑，则A受到的作用力是( ).
| A．重力、弹力和下滑力 | B．重力和弹力 |
| C．重力和下滑力 | D．重力、压力和下滑力 |
同学们在由静止开始向上运动的电梯里，把一测量加速度的小探头固定在一个质量为1kg的手提包上，到达某一楼层停止，采集数据并分析处理后列出下表：
| 建立物理模型 |
匀加速直线 |
匀速直线 |
匀减速直线 |
| 时间段（s） |
2.5 |
9 |
2.5 |
| 平均加速度（m/s2） |
0.40 |
0 |
0.40 |
为此同学们在计算机上画出了很多图像，请你根据上表数据和所学知识判断下列图7（设F为手提拉力，g取9.8m/s2）中正确的是( )
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①③ |
某研究性学习小组为了测量地面对篮球的最大弹力，提出了以下四个方案，你认为可行的是（）
| A．甲同学认为可以通过测量篮球的质量和落地后弹起的高度，然后根据动能定理求最大作用力。 |
| B．乙同学认为根据冲量的定义式及篮球落地前瞬间和跳离地图6 |
| C．面瞬间速度求最大作用力。 |
| D．丙同学认为把一张白纸平放到地面，然后把篮球的表面洒上水，让篮球击到白纸上，留下水印，然后把白纸放到体重计上，把球慢慢的向下压，当球和水印重合时，体重计的读数就是地面给球的最大弹力。 |
E.丁同学认为可以把球直接打到体重计上，直接读数即可。