明朝海瑞说：“欲天下治安，必行井田，不得已而限田。”丘浚说：“井田既废之后，田不在官而在民，是以贫富不均。”“限田之义，均田之制虽各有所取，然不免拂人情而不宜于土俗，可以暂而不可以常也，终莫若听民自便为之德得。”下列对这些材料理解、判断错误的是
①海瑞正确的分析了明朝的土地问题，提出了科学的解决办法
②丘浚客观的分析了我国封建土地制中的一些问题
③他们都看到了土地不均这一封建社会的现象
④他们都认定限田、均田是稳定统治秩序，消除贫富不均现象的基本良策
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想家是
| A．墨子 | B．孟子 |
| C．韩非子 | D．庄子 |
孔子提出“克己复礼”，其实质是要
| A．改革旧制度，建立新制度 | B．维护奴隶制度 |
| C．主张建立封建制度 | D．主张“百家争鸣” |
孔子作为伟大的思想家，他的“有教无类”思想的内涵是
| A．教育应分类别进行，对不同的人进行不同的教育 |
| B．对平民进行教育 |
| C．不问出身贫贱，人人都有受教育的权利 |
| D．教育不应分类别 |
《论语》载，孔子曾说：“中人以上，可以语上（深奥学问）也；中人以下，不可以语上也。”这表明他在教学方法上主张
| A．启发诱导 | B．学思结合 |
| C．因材施教 | D．温故知新 |
下面哪些是孔子思想的内容
①“仁者，爱人”②“克己复礼”③“兼爱”④“无为而治”
| A．①② | B．①③ | C．①④ | D．②④ |