若图1、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时,在光学显微镜下观察到的图像,下列有关说法正确的是 ( )
A.图1是植物根尖分生区细胞在低倍镜下所观察到的图像 |
B.图1转为图2的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋 |
C.图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后,在高倍镜下所观察到的图像 |
D.持续观察图3中的一个处于间期的细胞,可见它从间期进入分裂期的全过程 |
南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制(A、a和B、b),这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的全是扁盘形南瓜;F1自交,F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断,亲代圆形南瓜株的基因型分别是
A.aaBB和Aabb B.aaBb和Aabb C.AAbb和aaBB D.AABB和aabb
下列是动物细胞减数分裂各期的示意图,正确表示分裂过程顺序的是
A.③一⑥一④一①一②一⑤ | B.⑥一③一②一④一①一⑤ |
C.③一⑥一④一②一①一⑤ | D.③一⑥一②一④一①一⑤ |
某科学家在蚯蚓体腔液中发现一种能溶解细菌、酵母菌、原生动物及绵羊红血细胞等细胞的蛋白质CCF—1。则下列推论中正确的是
A.CCF—1证明蚯蚓能产生细胞免疫 |
B.CCF—1可引起蚯蚓的过敏反应发生,以抵抗外来的细胞入侵 |
C.CCF—l为蚯蚓B淋巴细胞分泌的抗体 |
D.CCF—1属于蚯蚓所产生的非特异性免疫反应 |
按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养若干小时,并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是
实验材料 |
取样 |
处理 |
分组 |
葡萄糖培养液 |
供氧情况 |
|
适宜浓度 |
50 mL |
破碎细胞 (细胞不完整) |
甲 |
25 mL |
75 mL |
无氧 |
乙 |
25 mL |
75 mL |
通氧 |
|||
50 mL |
未处理 |
丙 |
25 mL |
75 mL |
无氧 |
|
丁 |
25 mL |
75 mL |
通氧 |
A.即使在适宜条件下,甲组中也不可能产生CO2 |
B.甲组的酒精产生速度肯定大于丙组 |
C.丁组产生热量与丙组相同 |
D.丙组和丁组均能够产生CO2,且丁组CO2释放量大于丙组 |
下列有关特异性免疫的叙述,正确的是
A.当抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用 |
B.效应B细胞的产生,需要T细胞和抗原的共同刺激 |
C.在体液免疫过程中,每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体 |
D.当同一种抗原再次进入机体时,产生的效应B细胞均来自记忆细胞 |