图为物质出入细胞膜的示意图，据图回答：
(1)A代表 分子；B代表 ；D代表 。
(2)细胞膜从功能上来说，它是一层 膜。
(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有 。
⑷在a～e的五种过程中，代表被动运输的是 。
⑸可能代表氧气转运过程的是图中编号 。葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号 。
狗的卷毛是由显性基因（B）控制，直毛是由隐性基因（b）控制。有一对卷毛大狗生了三只卷毛小狗和一只直毛小狗。对这个狗家庭，请回答下列问题：
（1）哪几只狗的基因型可以确定？
（2）哪几只狗的基因型不能确定？
（3）无法确定的狗的基因型有哪几种可能性？
（4）无法确定的狗的基因型中可能性较大的基因型是，几率是。
（5）用什么方法来鉴定未确定基因型的狗的基因型？并请写出可能的结果分析。
豌豆高产和低产由两对同源染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制，且含显性基因越多产量越高。现有高产与低产两个纯系杂交得到F1，F1自交得到F2，F2中出现了高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系。
请问（1）高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系的基因型分别是什么？
（2）高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系的性状分离比是多少？
运用基因工程知识填空：转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有
等四种限制酶切割位点。请回答：
（1）构建含抗病基因的表达载体A时，应选用限制酶，对进行切割。
（2）培养板中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使基因表达载体
中含有，作为标记基因。
（3）香蕉组织细胞具有，因此，可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的。
为了探究酵母菌呼吸作用类型，请根据所给的实验材料和用具设计实验。
（1）实验目的：探究酵母菌的呼吸作用类型。
（2）实验原理：酵母菌(从结构上看，酵母菌属于单细胞的生物) 是兼性厌氧菌，能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸。
（3）实验材料和用具：酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶五只、弯曲玻璃管若干、NaOH
溶液、澄清石灰水、酸性重铬酸钾溶液、凡士林。（提示：假设酵母菌以葡萄糖作为呼吸底物）
（4）实验方法步骤：
①将实验材料和用具按下图（一）、（二）安装好。
② C 瓶中加入NaOH溶液，图（一）、（二）瓶中分别加入等量酵母菌培养液，图（一）、（二）瓶中分别加入等量澄清石灰水（上述两组装置的温度必须）。
③一段时间后观察溶液浑浊程度变化情况。
（5）结果预测和结论：
若图（一）、（二）中澄清石灰水都变浑浊且图（一）中浑浊程度比图（二）中大，则说明
。
（6）进一步探究：如果要进一步检测酵母菌细胞呼吸产物中有无酒精，常用试剂是酸性重铬酸钾溶液。若颜色变为，说明有酒精产生。
二倍体玉米（普通玉米）体细胞的染色体数目是20，指出下列题设植株中各细胞的染色体数目
（1）二倍体玉米的花粉（）
（2）二倍体玉米的胚（）
（3）四倍体玉米的茎表皮（）
（4）二倍体玉米的胚囊（）
（5）二倍体玉米花粉离体培养发育成的植株（）
（6）四倍体玉米的花粉（）
（7）四倍体玉米的叶子（）
（8）八倍体玉米的根尖（）
（9）八倍体玉米的花粉（）