农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因，现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花，培育抗病棉花品系。请回答下列问题。
(1)要获得该抗病基因，可采用________、________等方法。为了能把该抗病基因转入到棉花细胞中，常用的载体是________。
(2)要使载体与该抗病基因连接，首先应使用________进行切割。假如载体被切割后，得到的分子末端序列为
，则能与该载体连接的抗病基因分子末端是( )
(3)切割完成后，采用____ 酶将载体与该抗病基因连接，连接后得到的DNA分子称为________。
(4)再将连接得到的DNA分子导入农杆菌，然后用该农杆菌去________棉花细胞，利用植物细胞具有的________性进行组织培养，从培养出的植株中________出抗病的棉花。
(5)该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是( )
| A．淀粉 | B．脂类 | C．蛋白质 | D．核酸 |
(6)转基因棉花获得的________是由该表达产物来体现的。
(7)被誉为第二代基因工程的__________工程，已经向人们展示诱人的前景。它的基本途径是：从预期的蛋白质功能出发→ →推测应有的氨基酸序列→________________。
分析并回答下列有关的问题：
（1）下面是“检测生物组织中还原糖和蛋白质”实验的材料和部分操作步骤。
实验材料：番茄、新鲜牛奶
实验步骤：鉴定还原糖时，加入刚配制的本尼迪特试剂，立即观察颜色变化；鉴定蛋白质时，取牛奶样液加入双缩脲试剂A后，先摇匀，然后再加入双缩脲试剂B，观察是否出现蓝色。
请指出“实验材料”和“实验步骤”中的错误并加以改正：
①“番茄”应改为 ；②“立即观察”应改为 ；③“ ”应改为 。
（2）在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验中，对实验的处理如下表所示：
| 试管组别 |
实验处理 |
||
| 加入3%H2O2（mL） |
温度 |
加入试剂 |
|
| 试管1 |
2 |
常温 |
/ |
| 试管2 |
2 |
90℃ |
/ |
| 试管3 |
2 |
常温 |
2滴3.5%FeCl3 |
| 试管4 |
2 |
常温 |
2滴20%肝脏研磨液 |
①若要研究生物催化剂与无机催化剂的差别，可选用的实验组合是 。
②能否用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响？ 。
如能，请写出实验思路；如不能，请写出理由： 。
③下图实线表示过氧化氢酶催化的反应速率与酶浓度的关系，虚线表示在其他条件不变的情况下，底物浓度增加一倍，反应速度与酶浓度的关系，能正确表示两者关系的是 。
下图为物质出入质膜的示意图，a～e代表物质的跨膜运输。据图回答问题：
（1）图中d、e分别表示物质跨膜方式中的、。
（2）代表甘油转运过程的是图中字母。代表氨基酸等进入细胞的方式是图中字母，与此运输方式密切相关的两种细胞器是线粒体和。
（3）图中A、B两种物质不是静止的，而是运动的，体现质膜的结构特点是。
（4）图中d、e两种物质跨膜方式，体现质膜的功能特性是。
(7分)请回答与机体免疫有关的问题：
(1)体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较，产生抗体更多的是。
(2)某种病原微生物(V1)初次侵入机体后，经细胞摄取和处理，使V1的＿＿＿＿＿暴露出来，并传递给，然后再传递给相应的B淋巴细胞。B淋巴细胞增殖分化能形成两种细胞，其中能够产生抗体的细胞(甲)是；能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞(乙)是；当机体再次受到V1和另一种病原微生物(V2)感染时，细胞乙只能对V1发生免疫反应。细胞乙不能对V2发生免疫反应的原因是。
应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题：
（1）在培育转人生长激素基因牛过程中，①过程需要的工具酶是，②过程常用的方法是。
（2）转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，在基因表达过程中，人生长激素基因必须经过过程。③过程培养到囊胚阶段，可以采用
技术，培育出多头相同的转基因犊牛。
（3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅱ最可能是细胞，Ⅲ代表的细胞具有的特点。
（4）在抗虫棉培育过程中，④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞，与采用叶肉细胞相比较，其优点是，⑤过程采用的技术是。
下图为细胞融合技术的一些过程，请分析并回答下列问题：
（1）若A、B细胞为动物细胞，从A和B细胞到C细胞的过程中，须用化学诱导剂处理。
（2）若A、B细胞为植物细胞，那么这样的细胞已经用酶降解脱掉了。这种酶可能是酶和酶，由此生成的C细胞称为正在融合的。
（3）若A细胞为骨髓瘤细胞，B细胞为B淋巴细胞，那么D细胞称为细胞，这种细胞既能无限，又能产生专一的。由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程，称为。
（4）若A为人细胞，B为鼠细胞，并分别用红、绿荧光染料标记细胞膜上的蛋白质，在C细胞时，细胞一半发红色荧光，一半发绿色荧光。到D细胞阶段，两种颜色的荧光均匀分布，请解释原因：。