阅读下面语段，完成下列各题。
①生命是一场大的遇合。
②一个民歌手，在洲渚的丰草间遇见关关和鸣的雎鸠──于是有了诗。
③黄帝遇见磁石，蒙恬初识兔毛，立刻有了对物的惊叹和对物的深情。
④牛郎遇见织女，留下的是年年夏夜星空里永不褪色的神话。
⑤夫子遇见泰山，李白遇见黄河，陈子昂遇见幽州台，米开朗基罗在混沌未凿的大理石中预先遇见了少年大卫，生命的情境从此就不一样了。
⑥就不一样了。我渴望生命的种种遇合，书里的话，等我去阅读、去拍案；田间的野花，等我去了解、去惊识； ， 、 。山风与发，流云与眼，松涛与耳，他们等着，在神秘的时间的两端等着，等着相遇的一刹那──一旦相遇，就永远不一样了，永远不一样了。
⑦我渴望遇合，即使是怎样的情节，我都一直在等待着。请用正楷将第①段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。
请给语段中加点的字注上汉语拼音。
① 褪色 （ ） ②混沌（ ） ③一刹那（ ） 语段中有一处语病，请找出加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）
根据语境，在语段的横线处填写恰当的语句，使它与前面一句语意连贯，句式相同。
仿照下面的划线句，补写一个句子，要求句式相同，语意连贯。
听惯了“要有一双善于发现美的眼睛”，我倒觉得那些无与伦比的美需要一颗宁静温柔的心灵：你才能在雨滴触碰青瓦时，看见一朵朵绽开瓣儿的莲花； 你才能在枯叶亲吻大地时，看见一只只收敛翅膀的蝴蝶；
根据句首语境，仿照画线句式，接写两句，构成语意连贯的一段话（ 4分）
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；
和平与发展是当今世界的主旋律，但是某些国家仍然在穷兵黩（dú）武，惟恐天下不乱。二战结束时，有一个美国记者兴奋地问爱因斯坦：“爱因斯坦先生，两次世界大战中都产生了新武器，一战中产生了坦克，二战中产生了原子弹，你认为在第三次世界大战中会有什么新式武器产生呢？”“不知道”，爱因斯坦冷冷地说， “我不知道第三次世界大战用什么武器，但我知道第四次世界大战用的武器是石头和木棒！”
你知道划线句子中爱因斯坦的言外之意是什么吗？
某餐馆门口贴着一副对联，
上联是：“，弃之可惜”；
下联是：“杯中酒口口都香甜，量力而行”。
请你运用中小学生都很熟悉的一首古诗中的有关语句填入上联，使之完整。
根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容，要求使用修辞方法，语言生动形象。
一本好书是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；一本好书是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；一本好书是，；一本好书是，，一本书就是一个世界。