阅读下面文字，根据要求做题。
前不久，某校一贫困学生突患重病急需大笔住院费用，该校掀起了一场声势浩大的爱心捐款活动。活动过后，校方将参加捐献的学生名单按捐款数量的多少依次排列，张榜公布，此举在师生中引起了争论。假如你是反方，请根据正方辩词提供的信息，有针对性地写出你方的辩词。
正方：一方有难，八方支援的正气需要弘扬。乐善好施，奉献爱心是中华民族的传统美德。捐款排名公布，正可以弘扬正气，宣传美德，滋润并温暖人心。
答：
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仿照下列例句，以“夏天”、“秋天”为情境，写两段与例句句式和意蕴相同的话。仿照横线前的句子，再写两个结构基本相同，语意相关的句子。
例句：微笑是春天里的一缕轻风，温柔地吹拂着每颗沉睡的心灵，期待它们慢慢地苏醒。
微笑是夏天里的。
微笑是秋天里的。
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，_______________。___________________，_____________，_____________。____________，____________。
①一阵晨风拂过
②可我家的这几株向日葵初出茅庐
③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚
④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫
⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子
⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故
| A．③②⑥⑤①④ | B．④②①⑤⑥③ | C．②⑥⑤①④③ | D．③①⑤②⑥④ |
吉林省实验中学《花蹊报》举办“感动心灵 —— 我最崇敬的课文人物”评选活动，请从入选的孔子、司马迁、刘邦、项羽、荆轲、梁启超、徐志摩、巴金八位人物中任选一位，为他写一则颁奖词。要求：先将所选人物的姓名写在答题卡上；所写的颁奖词要符合人物特征；至少运用一种修辞手法；字数在30---50之间。
的颁奖词
。
下面这副对联的下联结构已经被打乱，请调整其短语或短语内部的顺序，使之与上联对仗工整
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙
下联内容: 红雨 树边小苑西回佳丽一庭 莺唤起
看绿树池边此间有舜日尧天
调整后的下联：
仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，修辞句式与示例相同。(6分)
江水奔流不息，炫出的是自己澎湃的波涛；
树木傲雪参天，炫出的是自己无边的苍翠；
山岭巍峨起伏，炫出的是自己坚强的体魄。