实验课上,老师给出下列器材：
A.电压为4.5V的电源； B.量程为3V的电压表;
C.量程为15V的电压表; D.量程为0.6A的电流表;
E.量程为3A的电流表; F.滑动变阻器;2A, 0-20Ω;
G.开关及导线.
现在要测量一个约为8Ω电阻RX的阻值.
(1)为了提高实验准确度,应选择器材A、F、G和 _、 _（填写器材代号）。
（2）图为实验时实物连接图，其中滑动变阻器尚未接入，请你用笔画线表示导线将它连入电路。
（3）闭合开关接通电路，移动滑动变阻器的滑片时，发现电流表、电压表的读数都比较小，而且不随滑片的移动而发生变化，可能的原因是把滑动变阻器的 两个接线柱接入了电路。
(4)实验过程中,电流表被学生损坏了,老师又给了一只电阻箱（ ），几个开关，请同学们继续做实验。小霏同学很快就设计了一个电路来测电阻。请你在右上虚线框内画出小霏的电路图。
某实验小组利用如图所示的实验装置粗略测量蜡烛的热值q，图中A为穿有小木棍的容器（内装有水），B为下部开了许多通气孔的罩子。
（1）观察实验装置可知，实验小组同学是通过测量________________________间接测量蜡烛燃烧放出的热量；
（2）要完成本实验，除了图中的实验器材，还必需的测量工具是________________________和________________________；
（3）某次实验测得的数据如下表，则粗略测得这支蜡烛的热值q＝________J／kg。
| 物理量 |
测量值 |
| 容器中水的质量m／g |
150 |
| 容器中水的初温t1／℃ |
25 |
| 容器中水的末温t2／℃ |
40 |
| 燃烧前蜡烛的质量m1／g |
20.6 |
| 燃烧后蜡烛的质量m2／g |
20 |
（4）本实验测出的热值会比真实值更________，造成这一偏差的原因是________________（写一条即可）。
小明设计了如图所示的实验装置来探究水和食用油的吸热本领。
(1)写出调整实验器材的方法步骤。
________________________________________________________________________
(2)依据小明的探究方案，实验探究过程中，除了选用相同规格的烧杯和酒精灯，还需要控制不变的量有哪些？
________________________________________________________________________
(3)实验探究记录数据如下表。
| 加热时间 t／min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| 水的温度 ／℃ |
30 |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
37 |
38 |
39 |
40 |
| 食用油的温度 ／℃ |
30 |
32.5 |
35 |
37.5 |
40 |
42.5 |
47 |
47.5 |
50 |
52.5 |
55 |
在这些数据中，哪一个最可能是由于测量或者记录的疏忽而产生了错误。分析实验数据，可以得出的结论是什么？
________________________________________________________________________
小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案：将质量相同的水和煤油分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油，实验装置如图所示，实验时每隔一段时间同时测量水和煤油的温度。
（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（图甲中）：先调整固定________位置，再调整固定________的位置（两空均选填“A”或“B”）。
（2）下表是小明记录的数据，由表格可知，小明是通过观察比较________的多少，来比较水和煤油的吸热能力的，小明得出的结论是________________________________________
________________________________________________________________________。
| 物质 |
次数 |
质量m／kg |
升高的温度 Δt／℃ |
加热的时间 t／min |
| 水 |
1 |
0.1 |
10 |
2 |
| 2 |
0.2 |
10 |
4 |
|
| 煤油 |
3 |
0.1 |
10 |
1 |
| 4 |
0.2 |
10 |
2 |
（3）若水的比热容为4.2×103J／（kg·℃），请你计算出第一次实验中，水吸收的热量是________J。
为了研究不同物质的吸热能力是否相同，小雨用了同样的酒精灯加热相同质量的水和煤油，数据如下：
| t／s |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
… |
| △t水／℃ |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
… |
| △t煤油／℃ |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
… |
①运用比较法并由表可知：煤油的比热容为________J／（kg·℃）。
②如果使水和煤油都升高10℃，我们发现给________加热的时间长，这表明________相等的不同物质升高________温度时，吸收的热量一般是________的。由此引入比热容这个物理量。
③________________________之比，叫做这种物质的比热容。
④水和煤油吸热的多少是通过________________________来反映（选填“温度计示数”或“加热时间”）。这种研究问题的方法我们称之为________________________法。
⑤实验前要控制的物理量是________。（只写出一个即可）
⑥小雨解释了家中暖气片内用水做循环物质的原因：因为水的比热容比较________________。
为了比较水和牛奶的比热容大小，实验小组进行了如下实验：将两支完全相同的试管分别装一定量的水和牛奶（水和牛奶的初温相同），然后将它们同时放入装有适量水的烧杯中，再对烧杯加热。如图所示。
（1）试管中水和牛奶的质量应该________。
（2）由于没有直接测量比热容的仪器，因此这个实验是通过观察________的变化来比较比热容的大小。
（3）写出一种可能观察到的现象及对应的结论。