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题文

(1)如图1,在正方形ABCD中,M是BC边(不含端点B、C)上任意一点,P是BC延长线上一点,N是∠DCP的平分线上一点.若∠AMN=90°,求证:AM=MN.
下面给出一种证明的思路,你可以按这一思路证明,也可以选择另外的方法证明.
证明:在边AB上截取AE=MC,连ME.正方形ABCD中,∠B=∠BCD=90°,AB=BC.
∴∠NMC=180°—∠AMN—∠AMB=180°—∠B—∠AMB=∠MAB=∠MAE.
(下面请你完成余下的证明过程)

(2)若将(1)中的“正方形ABCD”改为“正三角形ABC”(如图2),N是∠ACP的平分线上一点,则当∠AMN=60°时,结论AM=MN是否还成立?请说明理由.
(3)若将(1)中的“正方形ABCD”改为“正边形ABCD……X”,请你作出猜想:当∠AMN="          " °时,结论AM=MN仍然成立.(直接写出答案,不需要证明)

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
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解方程组:

(1)计算:
(2)已知,求的值.

已知直线,直线分别交于两点,点是直线上的一动点,
(1)如图,若动点在线段之间运动(不与两点重合),问在点的运动过程中是否始终具有这一相等关系?试说明理由;
(2)如图,当动点在线段之外且在的上方运动(不与两点重合),则上述结论是否仍成立?若不成立,试写出新的结论,并说明理由;

【原创】去年我市教育局开展了认领“文明清单”活动,今年开学为落实认领“文明清单”活动,我校初一、初二两个年组对活动情况进行了统计,落实后的清单条数由落实前的清单条数与落实后认领的条数两部分组成(已知落实前每个年组的清单条数相同,落实后人均条数一样),下表是初一、初二的学生数及落实后清单条数的情况信息:


初一
初二
初三
人数
200
180
210
清单总数(条)
1800
1700


(1)试求落实前各年组的清单总数及落实后人均认领清单条数?
(2)如果初三年组想要清单条数达到2480条,那么初三年组人均应该认领多少条?

的算术平方根,的立方根,求的立方根;

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