小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装-优题课

小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。下图所示为探究过程及有关数据：

（1）分析图B、C、D，说明浮力大小跟               有关；
（2）分析图              ，说明浮力大小跟液体的密度关；
（3）物体完全浸在煤油中所受的浮力是    N；
（4）小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法。

科目物理题型实验题难度较难

近视程度不同的同学需要佩戴焦距不同的眼镜。为了探究近视眼的矫正过程，组装如图甲所示的实验装置，其中“ $F$ ”字样的光源代替可视物体，光屏模拟视网膜。选用如图乙所示的2号凸透镜模拟晶状体，打开“ $F$ ”光源，调节各个元件的位置，直到光屏上呈现倒立缩小的清晰像，正常眼睛的视物模型便组装完成。

请回答下列问题：

（1）模拟近视眼视物情况，选择图乙中的　　（填序号）号透镜替代2号透镜安装在光具座上后，光屏上的像变模糊；

（2）用如图丙所示的水透镜模拟近视眼矫正视力。应将水透镜置于光具座上的　　（选填“A”“B”或“C”）点，缓慢调节水透镜中的水量，当水透镜形成焦距合适的　　透镜时，光屏上呈现清晰的像，近视眼的成像情况得到改善；

（3）更换焦距更小的凸透镜模拟近视程度更严重的眼睛晶状体，为了改善视网膜上的成像情况，实验时需要用注射器　　（选填“抽取”或“注入”）适量水；

（4）根据上述实验，近视程度更严重的同学应选择焦距更大还是更小的透镜来矫正呢？　　，请结合透镜对光的作用来分析选择的理由：　　。

如图甲所示是探究“电流与电阻关系”的实验电路。

实验序号	电阻 $R / Ω$	电流 $I / A$
1	5	1.2
2	10	0.6
3	15	0.4
4	20
5	30	0.2

（1）由图甲可知，电压表与定值电阻 $R$ 的连接方式是　　联。根据滑片位置判断，此时　　（选填“可以”或“不可以”）直接闭合开关进行实验；

（2）更换定值电阻闭合开关后，电压表示数发生改变。若要控制R两端电压不变，应通过下列哪一操作后再记录数据：　　（填字母序号）；

A.电流表与电压表交换位置

B.移动滑动变阻器的滑片

（3）当 $R = 20 Ω$ 时，电流表示数如图乙所示，则表格空白处应记录的电流为　　 $A$ ；

（4）分析表格中的实验数据可得结论：当电压一定时，电流与电阻成　　。

小华同学在“探究电流与电阻关系”的实验时，定值电阻 $R$ 有 $5 Ω$ 、 $10 Ω$ 、 $20 Ω$ 三种规格， $R_{1}$ 为滑动变阻器，电源电压保持 $3 V$ 不变。

（1）为能完成实验，用笔画线将图甲连接完整。

（2）小华首先将阻值为 $5 Ω$ 的电阻接入电路，闭合开关后，发现电流表指针向左偏转如图乙所示，其原因可能是　　。

（3）改正电路后，闭合开关，移动滑片 $P$ ，当电压表示数为 $2 V$ 时，记录电流表的示数，作为第一组数据；接下来用 $10 Ω$ 的电阻替换 $5 Ω$ 的电阻做实验，移动滑片 $P$ ，使电流表的示数为　　A时，作为第二组数据，然后将 $20 Ω$ 的电阻替换 $10 Ω$ 的电阻继续实验，并正确记录数据，根据实验数据总结得出：在电压一定时，电流与电阻成反比。

在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，小丽将一个物块挂在弹簧测力计下，并逐渐使其浸入水中，实验过程和对应的实验数据如图甲、乙、丙、丁、戊所示。

（1）由图甲、丙可知，物体浸没在水中时，受到的浮力为　　N。

（2）分析图甲、乙、丙可知物体所受浮力大小与　　（填“排开液体”或“物体”）的体积有关。

（3）分析图　　可知，物体所受浮力与它浸没在水中的深度无关。

某同学用图甲的装置“探究水沸腾时温度变化特点”的实验：

（1）实验前调整器材时，图甲中应该先调节　　（填“A”或“B”）的高度。

（2）图乙是两组同学分别根据实验数据绘制温度随时间变化的曲线Ⅰ和Ⅱ，由图线可知水沸腾时的特点是　　，由图还可以知道，沸腾前Ⅰ、Ⅱ两条图线不重合的原因是水的　　（填“初始温度”或“质量”）不同。