某同学利用如图装置研究外力与加速度的关系。将力传感器安装在置于光滑水平轨道的小车上，通过细绳绕过光滑定滑轮悬挂钩码。开始实验后，依次按照如下步骤操作：
①同时打开力传感器和位移传感器；
②释放小车；
③关闭传感器，根据F-t，v-t图像记录下绳子拉力F和小车加速度a。
④重复上述步骤。
（1）某次释放小车后得到的F-t，v-t图像如图所示。根据图像，此次操作应记录下的外力F大小为 N，加速度a为 m/s2。（保留2位有效数字）
（2）（单选题）利用上述器材和过程得到多组数据数据作出a-F图像，为一直线，则
| A．理论上直线斜率应等于小车质量 |
| B．直线不过原点可能是因为轨道没有调整到水平 |
| C．如果小车受到来自水平轨道的恒定阻力，直线斜率会变小 |
| D．若实验中钩码质量较大，图象可能会呈现一条曲线 |
在探究力的合成法则的实验中，用铅笔在白纸上描下O点的位置和的方向，将此时两个弹簧测力计的示数F1、F2记入表格中。再用一个弹簧测力计钩住一个细绳，把细绳套结点同样拉到处，记下此时弹簧测力计的示数和细绳的方向，将弹簧测力计的示数
记入表格中，拉力的方向标在白纸上。
某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，并将数据填在表中。（弹簧始终在弹性限度内。根据实验数据在如图所示的坐标纸上已描出了前五次测量的弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长
之间的函数关系点，并作出F—图线。由图象可求得弹簧自然长度为m。由图象可求得该弹簧的劲度系数为N/m。
电磁打点计时器是由学生电源供电，工作电压在V以下，当使用的电源频率是50 Hz时，每隔s打一个点。在“探究小车的速度随时间变化规律”的实验中，下列操作，在释放小车前，小车要（填“远离”或“靠近”）打点计时器，应先接通，后释放小车。
一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两根不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。下列表述正确的是
| A．a的截距比b的小，由此判断a的劲度系数比b的小 |
| B．a的斜率比b的大，由此判断a的劲度系数比b的大 |
| C．a的截距比b的小，由此判断a的原长比b的小 |
| D．由图象获得的信息表明弹力与弹簧的长度成正比 |
用下列器材组装成一个电路，要求既能测量出电池组的电动势E和内阻r，又能同时描绘小灯泡的伏安特性曲线．
A．电压表V1（量程6 V，内阻很大）
B．电压表V2（量程3 V，内阻很大）
C．电流表A（量程3 A，内阻很小）
D．滑动变阻器R（最大阻值10 Ω，额定电流4 A）
E．小灯泡（2 A，5 W）
．电池组（电动势E，内阻r）
G．开关一只，导线若干
实验时，调节滑动变阻器的阻值，多次测量后发现：若电压表V1的示数增大，则电压表V2的示数小．
（1）请将设计的实验电路图在虚线框中补充完整．
（2）每一次操作后，同时记录电流表A、电压表V1和电压表V2的示数，组成两个坐标点（I1，U1）、（I2，U2），标到U－I坐标系中，经过多次测量，最后描绘出两条图线，如图所示，则电池组的电动势E＝______ V，内阻r＝______ Ω.（结果保留两位有效数字）
（3）在U－I坐标系中两条图线在P点相交，此时滑动变阻器连入电路的阻值应为________ Ω.