设是正实数，给出下列不等式:①；②；③；④.其中恒成立的序号为
某班名学生在一次百米测试中，成绩全部介于秒与秒之间，将测试结果按如下方式分成五组：第一组，第二组，……，第五组.下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图. 若成绩大于或等于秒且小于秒认为良好，则该班在这次百米测试中成绩良好的人数为.
已知函数的值域是，则实数的取值范围是________．
某同学在借助计算器求“方程的近似解（精确到0.1）”时，设，算得；在以下过程中，他用“二分法”又取了4个的值，计算了其函数值的正负，并得出判断：方程的近似解是．那么他再取的的4个值按从小到大的顺序排列的第2个值是．
已知点，若点的中点坐标为且与向量共线，则＝ .
函数是上的偶函数，则的值是 .
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是正实数，给出下列不等式:①
；②
；③
；④
.其中恒成立的序号为 
名学生在一次百米测试中，成绩全部介于
秒与
秒之间，将测试结果按如下方式分成五组：第一组
，第二组
，……，第五组
.下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图. 若成绩大于或等于
秒且小于
秒认为良好，则该班在这次百米测试中成绩良好的人数为.
的值域是
，则实数
的取值范围是________．
的近似解（精确到0.1）”时，设
，算得
；在以下过程中，他用“二分法”又取了4个
的值，计算了其函数值的正负，并得出判断：方程的近似解是
．那么他再取的
，若点
的中点坐标为
且
与向量
共线，则
＝ .
是
上的偶函数，则
的值是 .