读图表并用经济常识回答：（1）图表1、2反映了哪些经济现象？-优题课

(28分）阅读材料，完成下列问题。
材料一：历经30年的改革开放，当代中国同世界的关系发生了历史性变化，中国发展离不开世界，世界繁荣稳定也离不开中国。发展中国特色社会主义，必须大胆吸收、借鉴人类创造的一切文明成果，并同各国人民携手，共同分享发展机遇，共同应对各种挑战。
材料二：“十二五”规划指出，坚持把保障和改善民生作为加快和转变经济发展方式的根本出发点和落脚点，把促进就业放在经济社会发展的优先位置，实施更加积极的就业政策。加强职业培训和择业观念教育，提高劳动者就业能力，把解决高校毕业生、农村转移劳动力、城镇就业困难人员的就业问题作为工作重点。加快发展社会各项事业，推进基本公共服务的均等化。加大收入分配调节力度。坚定不移地走共同富裕的道路，使发展成果惠及全体人民。
（1）结合材料一，运用唯物辩证法知识，说明正确处理中国同世界的关系必须遵循的方法论原则。
（2）结合上述材料二，说明加快以关注民生为重点的社会建设的哲学依据。

(24分）阅读材料，完成下列问题。
材料一：近年来，文化产业的年增长速度高出同期GDP年增长速度6.4个百分点，快于同期第三产业年增长速度6.8个百分点。这也证明，经过多年的改革与实践，我国文化产业已积蓄了发展的能量。与早年的“文化搭台，经济唱戏”不同，今天的文化早已不再是招商引资的一个媒介，不再是服务于经济的配角，不再是陪衬红花的绿叶，而是真正登台唱主角了。从“文化搭台”到“文化唱戏”，体现了社会对于文化的思考在走向深入，也折射了一个社会和一个时代的巨大进步。
材料二：2010年，胡锦涛总书记在中共中央政治局就深化我国文化体制改革研究问题主持学习时强调指出，深入推进文化体制改革，必须以发展为主题，以体制机制创新为重点。要精心打造中华民族文化品牌，不断增强我国文化软实力和国际竞争力。他还指出，要引导广大文化工作者和文化单位自觉践行社会主义核心价值体系，坚持社会主义先进文化前进方向，坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风。
（1）有人认为“只有如实反映事物本来面目的认识才是科学的”。请结合材料一，运用认识论的相关知识，谈谈你对这一观点的看法。
（2）结合材料二，运用发展的观点，说明创新对增强文化竞争力的意义。

1929年，资本主义世界爆发经济危机，凯恩斯提出了各种反危机的政策主张，这些政策主张成为不少西方国家制定经济政策的重要理论依据。因此，有西方学者认为，凯恩斯在致命危险威胁资本主义的世纪里巩固了这个社会，挽救了资本主义。
（1）请对西方学者的观点进行简要的评析。
（2）简述凯恩斯的政策主张及其对完善我国宏观调控体系的借鉴意义。

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
我国在文化体制改革中，科学区分了公益性文化事业与经营性文化产业。当前，我国正着力加快经营性文化单位转企改制，稳步推进公益性文化事业单位改革，并把振兴文化产业上升到国家战略的高度。截止2010年上半年，国有大多数经营性文化单位基本完成转企改制，据此，有人认为，文化体制改革就是搞文化产业化。
（1）结合材料，从真理的条件性、具体性原理出发，简评“文化体制改革就是搞文化产业化”的观点。
（2）结合材料，运用两点论和重点论相统一的认识方法，谈谈你对文化体制改革的理解。

材料一中国与世界部分经济指标对比表

以各产业增加占GDP比重计算。
材料二 1978年至2010年，我国GDP总量从3645亿元增长到397983亿元，年均增长9.87%。“十二五”规划确定我国年均经济增长率为7%。温家宝总理对此曾指出，“7%的发展速度也不算低了”，“真正实现有质量和效益的7%的增长速度，并非是一件容易的事情。”
（1）运用经济生活知识，根据上述材料解释为什么实现“有质量和效益的7%的增长速度，并非是一件容易的事情。”
（2）“十一五”期间，我国城镇登记失业率一直徘徊在4.0—4.3％之间。在经济意义上，失业人口的存在是一种社会资源的浪费，运用劳动二重性的知识予以说明。