甲图表示从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)，将茎段自顶端向下对称纵切至约3／4处后，浸没在某浓度的生长素溶液的形状图，乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应，丙图是一盆栽植物。据图回答下列问题：
(1)由乙图可知，若将甲放在两个不同浓度的生长素溶液中，茎段半边茎生长产生的弯曲角度α可以相同，请根据生长素作用的特点，解释产生这种结果的原因
。
(2)生长素类似物是对植物生长发育有重要 作用的一类化合物。乙图中 mol·L-1浓度的溶液促进茎伸长的效果最明显，此浓度条件下，对根和芽的生长都起 作用，由图可以看出，对同一植物的不同器官来说促进其生长的最适生长素浓度是 (不同/相同)的。
(3)乙图中 点的生长素浓度可表示丙图①处的生长素浓度。解除②处受抑制的方法是 。
下图为细胞融合的简略过程，请据图回答：
(1)若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用___________________处理，除去_____________；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是_____________。融合完成的标志是_______________.
(2)若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用______________技术把D培养成植株。
(3)若A、B是动物细胞，一般取自______________,然后用____________________使其分散开来，A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞的手段是___________________ ____，所形成的D称为____________________
(4)若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有______种。
、下图是某同学根据杂交瘤技术的方法，设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。请据图回答：
（1）该方案并不能达到预期效果，请你给予补充纠正。
(2) 图中②为过程，目的是使得到的细胞具有
特性。
（3）图中③表示用特定的选择性培养基进行细胞培养，目的是。
(4) 图中④的细胞培养，能获得细胞，便于大规模培养。
豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性。某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代出现4种类型，对性状的统计结果如图所示，据图回答问题。
（1）在F1中，表现型不同于亲本的是△，它们之间的数量比是△，F1中纯合子占的比例是△。
（2）F1中黄色圆粒豌豆的基因型是 △。
（3）如果用F1中的一株黄色圆粒（Y y R r）豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，后代的表现型有△
种。
下图所示是一个遗传病的系谱(设该病受一对基因控制，A是显性，a是隐性)，据图回答下列问题：(6分)
(1)该遗传病是由△（显性、隐性）基因控制的。
(2) Ⅲ9的基因型是△。
(3) Ⅲ10可能的基因型是△，她是致病基因携带者的可能性为△。
(4) 如果Ⅱ5与Ⅱ6再生一个小孩，是患病男孩的可能性为△。
右图是一个细胞有丝分裂的示意图，据图回答问题：
（1）此时期继续发展，将在赤道板位置出现 △，此结构逐渐扩展形成△，最终分裂为两个子细胞。
（2）此细胞分裂结束以后，子细胞内染色单
体△条。