“知是心之体，心自然会知。见父自然知孝，见兄自然知悌，见孺子入井自然知恻隐，此便是良知，不假外求。”(《传习录》)材料认为加强道德修养的途径是 ( )
| A．知德合一 | B．格物致知 | C．致良知 | D．穷理格物 |
文天祥的气节反映了当时思想的主流是( )
| A．黄老之学 | B．佛学 | C．程朱理学 | D．陆王心学 |
下图是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的故事。其求教内容最有可能是
| A．因果轮回 | B．“天理” | C．修炼养生 | D．致良知 |
在儒学发展历程中，“沟通佛、老，以治儒书，发前人之所未发，遂别成一时代之学术”的是
| A．汉代学者 | B．唐代学者 | C．宋代学者 | D．明清学者 |
儒家思想长期成为中国封建社会的统治思想，主要是由于
| A．董仲舒对儒家思想作了发挥 | B．儒家思想适应了君主专制统治的需要 |
| C．儒家思想被广泛传播 | D．儒学成为士人走上仕途的必经之路 |