形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。
（1）若用
表示氧原子，用
表示氢原子。
则
表示 ，表示 ， 
表示 。（填化学符号）
（2）在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下
所示。
请回答以下问题：
①1个B分子中含有_____个原子。
②A中氮元素和氢元素的质量比为_____。
③4种物质中，属于化合物的是_____（填图中字母）。
④在该反应中，生成C和D的质量比为_____（计算结果用最简整数比表示）
如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。请根据图回答下列问题：
（1）在 ℃时，甲、丙两种物质的溶解度相等。
（2）若甲中混有少量的乙，提纯甲物质可采取的方法是 。
（3）在t2℃时，配制180g甲物质的饱和溶液，需要甲物质的质量是 g。
（4）t3℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g，分别降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的是 （填字母序号）。
A．溶质质量分数大小关系是：乙＞甲＞丙
B．溶剂质量大小关系是：丙＞乙＞甲
C．溶液质量大小关系是：丙＞甲＞乙
如图是氯元素在元素周期表中的信息以及四种粒子的结构示意图。请根据图回答下列问题：
（1）氯元素的相对原子质量是 。
（2）A～D中具有相对稳定结构的粒子是 （填字母序号）。
（3）为了缓解二氧化碳过多引起的温室效应加剧，我国科学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，将二氧化碳转化为液体燃料甲醇（CH3OH），其反应的微观示意图如图，请写出该反应的化学方程式 。
2020年中国水周的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖。”
（1）向某自来水样品中加入一定量的肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该自来水属于 （填“硬水”或“软水”）。
（2）生活中常用 的方法降低水的硬度。
（3）用洗涤剂清洗餐具上的油污，利用了洗涤剂对油污的 作用。
（4）珍惜水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 （填字母序号）。
A．实验室的废液经处理达标后排放
B．洗净试管后，忘记关闭水龙头
C．在实验室中安装节水的水龙头
请用化学用语填空：
（1）3个氢离子 。
（2）生理盐水中的溶质 。
（3）标出二氧化碳中碳元素的化合价 。
某小组同学在探究铁生锈的条件时，将铁钉浸没在试管里的食盐水中，一段时间后，发现试管底部出现了黑色粉末。该小组同学对此黑色粉末进行了如下探究。
[提出问题]试管中黑色粉末的成分是什么呢？
[猜想与假设]猜想①Fe 猜想②Fe2O3猜想③Fe3O4猜想④FeCl3
[查阅资料]Fe3O4是黑色晶体，能被磁铁吸引。
[分析讨论]
你认为上述四个猜想中，不做实验就可排除的是猜想 和猜想 ，理由是 、 。
[实验探究]
（1）将试管中黑色粉末干燥后，用磁铁靠近，发现黑色粉末能被磁铁吸引，于是得出结论，黑色粉末一定是Fe，你认为该结论正确吗？ （填“正确”或“不正确”），理由是 。
（2）请你设计一个实验方案，用化学方法验证黑色粉末是否为Fe。
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实验操作 |
实验现象及结论 |
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取 ，加入 。 |
如果有 ，则黑色粉末是Fe。 如果没有 。 |