观察右图，分析下列相关叙述中，错误的是
| A．种群呈现“J”型增长的前提条件是环境、资源非常优越，生存空间无限 |
| B．呈现“S”型增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力不断加大 |
| C．在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”型曲线 |
| D．种群增长的“J”型曲线有K值，只是K值较大，图中没有表示出来 |
下列关于遗传信息的内容正确的是（）
| A．肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验中都有原核生物 |
| B．DNA每个碱基分子上均连接一个磷酸和一个脱氧核糖 |
| C．肺炎双球菌转化实验和噬菌体浸染细菌实验都能证明DNA是主要的遗传物质 |
| D．不同DNA分子中（A+T）/（C+G）比例是不变的 |
下图细胞I、II和物质E、F的关系可能是（）
| 细胞I |
细胞II |
物质E |
物质F |
|
| A |
下丘脑细胞 |
垂体细胞 |
促甲状腺激素 |
受体 |
| B |
致敏T细胞 |
细菌 |
淋巴因子 |
受体 |
| C |
甲状腺细胞 |
垂体细胞 |
甲状腺素 |
受体 |
| D |
传出神经元 |
传入神经元 |
神经递质 |
受体 |
下列关于酶和激素的叙述中，正确的是（）
| A．能产生激素的细胞不一定能产生酶 |
| B．能产生酶的细胞不一定产生激素 |
| C．都要经过内质网和高尔基体的加工和运输 |
| D．都在发挥作用后被分解 |
如图为某哺乳动物生殖过程示意图（b为卵细胞，c为体细胞）。下列相关的叙述中不正确的是（）
| A．产生图中a、b、c三种细胞的方式分别是：减数分裂、减数分裂、有丝分裂 |
| B．动物个体②的产生，表明高度分化的动物细胞，其细胞核仍具有全能性 |
| C．图中产生动物个体①和②的繁殖方式分别是卵式生殖和无性生殖 |
| D．体细胞C提供细胞核，因此动物个体②与体细胞C的性状相同，与动物个体①完全不同 |
若用燕麦幼苗做向光性实验，并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1：2，则据下图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是（）
| A．小于2m |
| B．大于1m，小于2m |
| C．大于2m |
| D．无法确定 |