下表是为验证酶的专一性而设计的实验方案，a～d代表试管，①～⑦代表实验步骤。对该实验方案的有关评价，错误的是 （ ）
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a |
b |
c |
d |
| ① |
淀粉溶液2 ml |
蔗糖溶液2 ml |
唾液淀粉酶溶液2 ml |
唾液淀粉酶溶液2ml |
| ② |
50—65℃温水中水浴加热10min |
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| ③ |
将c倒入a，将d倒入b |
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| ④ |
50—65℃温水中水浴加热10min |
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| ⑤ |
加入现配的斐林试剂溶液2 ml |
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| ⑥ |
37℃恒温水浴 |
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| ⑦ |
观察并记录颜色变化 |
| A．本实验方案中温度的变化属于自变量 |
| B．步骤②和步骤④会影响酶的活性 |
| C．步骤②、④和步骤⑥的温度设置错误 |
| D．步骤④和步骤⑤的操作顺序有误 |
生态系统的生物成分分为生产者、消费者和分解者，其分类依据是（ ）
| A．生物在生态系统中的作用 | B．组成生物的细胞结构 |
| C．生物的代谢类型 | D．生物个体中含有能量的多少 |
关于生态系统成分中的生物部分的不正确叙述是（ ）
| A．生产者属自养型真核生物 |
| B．消费者是异养型生物 |
| C．分解者不仅限于腐生细菌和真菌 |
| D．生产者、消费者和分解者三者紧密联系 |
2010年夏秋之际，河南商城多人被蜱虫咬伤后不治身亡，引起村民恐慌。蜱虫一般都生活在一些动物表皮，以吸取动物血液为生，所以体内经常会携带有来自动物的多种病毒。如果携带有这些病毒的蜱虫叮咬了人，患者可能会感染上某些病毒，继而引发重大疾病。蜱虫的生活方式、蜱虫体内的病毒属于的生态系统成分分别是（ ）
| A．捕食分解者 | B．寄生消费者 |
| C．寄生分解者 | D．竞争分解者 |
有关图示的各项叙述中，正确的是（ ）
| A．图中有两条捕食链 |
| B．狐与鸟之间既存在捕食关系又存在竞争关系 |
| C．细菌占有第二、三、四、五营养级 |
| D．该图表示生物群落，狐为第三、四营养级 |
以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（ ）
| A．种群中的个体是生物进化的基本单位 |
| B．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群 |
| C．马尾松林中所有树木构成了生物群落 |
| D．生态系统的营养结构是食物链和食物网 |