下图是某雄性动物细胞分裂示意图,请据图回答:
(1)A细胞所处的分裂时期是 ,此细胞含有 个染色体组;B细胞所处的分裂时期是 ,该细胞的名称是 ;C细胞含有 个染色体组。该动物正常的体细胞含有 条染色体。
(2)体现两大遗传定律的实质的是 图(填序号)。
(3) A细胞在分裂过程中能发生的可遗传变异是 。
玉米是雌雄同株异花的单子叶植物,是生产和科研的好材料。现有两个玉米品种,其基因型分别为yyRr和Yyrr。科学家将它们的花粉除去细胞壁后进行原生质体融合,再把这些融合细胞进行组织培养,培育出了玉米新品种。
(1)上述除去花粉的细胞壁常用酶解法,这里的酶是指。
(2)上述育种方法所采用的技术,其依据的生物学原理是和。
(3)在植物组织培养的培养基中除了必要的营养物质外,还必须添加。培养过程中,融合细胞首先通过细胞分裂形成,这个过程叫。
(4)两个品种的花粉进行原生质体融合后,可产生种基因型的融合细胞(仅考虑两两融合),这些融合细胞经过组织培养可以得到种不同于亲本表现型的玉米新品种。
(13分)下图为单克隆抗体制备流程示意图。
(1)单克隆抗体制备技术的基础是 。
(2)利用细胞融合技术制备单克隆抗体有两次筛选,第一次筛选的目的是,如图中(填字母)过程所示;第二次筛选的目的是,如图中过程所示。
(3)在单克隆抗体制备过程中,不会涉及到(如技术、物质、生理过程等)的是
A.基因表达 | B.有性生殖 | C.细胞坏死 | D.抗原——抗体杂交 |
(4) 若用15N标记的氨基酸培养能产生单克隆抗体的细胞,放射性物质在细胞结构中出现的先后顺序是。
质粒是DNA重组技术常用载体而得到广泛使用。请回答:
(1)质粒的化学本质是 。
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(2)质粒中的抗性基因在基因工程中被称为 ,其作用是 。
(3)若质粒的切割末端为,则与之连接的目的基因切割末端应为 ;可使用 把质粒和目的基因连接在一起。棉花的纤维有白色的,也有紫色的;植株有因高酚而抗虫的,也有低酚不抗虫的,控制这两对性状的基因分别位于不同的同源染色体上,彩色棉作为一种具有天然颜色的特殊棉花,它不需要染色就可制成各种原色棉布,低酚棉是一种特殊类型的棉花品种,具有棉纤维酚含量低,对人体皮肤无负影响的优点,但低酚棉由于酚含量低,使得低酚棉的抗虫能力普遍下降。
现有白色低酚不抗虫棉及紫色高酚抗虫棉的两种纯合品种,欲培育出紫色低酚抗虫棉品种。某育种机构设计的育种方案如图所示,请回答该方案中的相关问题:
(1)从理论上讲,F2群体中的基因型数、表现型数及其中纯种数依次为_____、_____、____ 种。截止F2的这一阶段在育种工作上经常采用,它依据的遗传原理是____________。
(2)要制备出所需要的转基因细胞,作为其中的受体细胞应从表现型为 的棉株
上获得,而作为所用的目的基因,一般应先在细胞外形成 ____________再导入受体细胞。在操作中,所用的基因的“剪刀”是 ,基因的“针线”是 ,基因的“运输工具”是 。
(3)由转基因细胞培育紫色低酚抗虫棉的过程,所采用的生物工程技术为植物组织培
养,用此方案培育的这种品种不一定是纯合体,若要快速获得紫色低酚抗虫棉的纯合体,可通过 _________育种,具体操作方法是 。
同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题(要求:用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度):
(1)乙图 点浓度可表示甲图①处生长素浓度, 点表示②处生长素浓度。②处结构长不出来的原因是 ,解决的办法是 ,此后②处生长素浓度将会低于 mol·L-1
(2)将该植物较长时间置于右侧光照下,乙图 点浓度可表示③侧生长素浓度; 点表示④侧生长素浓度。此时,植物茎将 生长。
(3)将该植物向左侧放倒水平放置一段时间,可表示⑦侧浓度的是乙图中 点浓度,表示⑧侧生长素浓度的是乙图中 点浓度,因此根将 生长。表示⑤侧浓度的是 点浓度,表示⑥侧浓度的是 点浓度,所以 侧生长快,茎将 生长。
(4)能够促进茎生长的浓度范围是 mol·L-1,能够同时促进根、茎、芽生长的浓度范围是 mol·L-1。