为了应对国际竞争新形势，推动教育事业科学发展，党中央、国务院审时度势，制定了新世纪以来的第一个教育规划纲要，这体现的唯物论的道理是( )
| A．人民群众是历史的创造者 | B．物质决定意识 |
| C．创新是民族进步的灵魂 | D．人生的真正价值在于对社会的贡献 |
下列对“量变”的理解正确的是
| A．量变是辩证的否定，既是事物联系的环节，又是发展的环节 |
| B．量变阶段事物内部矛盾双方的地位发生了根本变化 |
| C．只要有量变，就会有质变，质变是量变的必然结果 |
| D．量变阶段事物处于相对静止状态，事物的性质没有发生改变 |
在新形势下，加快提升长江三角洲地区经济整体素质和国际竞争力，促进这一地区科学发展、率先发展、一体化发展，对全国改革开放和经济社会发展具有重大意义。这表明
| A．整体具有部分所不具备的功能 | B．整体对部分具有统帅作用 |
| C．部分的功能影响着整体的功能 | D．部分对事物发展起决定作用 |
“蝴蝶效应”是指一只鼓翼而飞的蝴蝶会触发大气的震动，进而导致远方的一场暴风雨。这说明
| A．事物之间的联系是绝对的、无条件的 | B．世界是普遍联系的 |
| C．任何两个事物都是互相联系的 | D．人可以根据自身的需要创造联系 |
在平面内，若直线a⊥c，直线b⊥c，则a∥b；在空间中，若直线a⊥c，直线b⊥c，则直线a与直线b 不一定平行。这说明
| A．人们无法正确地反映客观事物 | B．人们对事物的认识可能是错误的 |
| C．真理具有客观性 | D．任何真理都有自己适用的条件和范围 |
毛泽东说：“精通的目的全在于应用。”这句名言的寓意是强调
| A．实践是认识的来源 | B．实践是认识发展的动力 |
| C．实践是检验认识真理性的唯一标准 | D．实践是认识的目的和归宿 |