下图中①②③依次为 ( )
| A．生产扩大 供不应求 价格下降 | B．生产扩大 价格下降 供不应求 |
| C．供不应求 生产扩大 价格下降 | D．价格下降 生产扩大 供不应求 |
诗歌被称为文学之上乘，其语言凝练、含蓄、跳跃，以少蕴多，意境深邃。我们阅读诗歌，可以通过语言感受形象、理解形象，在想象和情感激励中再创造形象，在感情体验中共鸣，在思维活动中得到审美愉悦。这段话反映了阅读诗歌 （）
| A．对人的影响难以抹去 |
| B．能促进人的全面发展 |
| C．能改变人生轨迹 ，推动社会进步 |
| D．能丰富人的精神生活，塑造健全的人格 |
文化伴随着每个人的生活。考试时，会不会作弊？公交车上遇到老人，会不会让座？一张废纸会不会随便丢弃…….都体现出文化人格。文化是每个人的心灵名片，人的行动都是内心文化的反映。这表明（）
A 人们总是在有形的文化氛围中生活
B 文化是人类全部意识形态活动的反映
C 文化素养只能在生活小事中培养
D 从人们的社会行为中可以透视其精神世界
理解并不是一种简单的复制过程，而总是一种创造的过程。因为，在“理解”的过程中：历史文化占有了我们，我们也创造了新的历史文化。这说明 （）
① 人创造了文化，文化也塑造了人
② 人是文化的主体，文化也是人的主体
③ 人有主观能动性，文化也有主观能动性
④ 人的思维活动有主动创造性
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①④ |
清华大学的“自强不息，厚德载物”；南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”；北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够 （）
① 促进社会全面进步② 丰富人的精神世界
② 增强人的精神力量④ 促进人的全面发展
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
【原创】我们常常阅读经典名著来陶冶我们的情操，升华自己的人生境界。这说明 （）
① 优秀文化能够促进社会的发展
② 经典名著已成为我国人民精神世界的主流
③ 优秀的文化能够丰富人的精神世界
④ 积极参加健康有益的文化活动是培育健全人格的重要途径
| A．①② | B．①③ | C．③④ | D．②③ |