启蒙运动最重大的价值和意义在于对人本身的一种彻底解放，这里“解放”是指（ ）
Ａ．把人从宗教的束缚下解放出来 B．把人性从禁欲主义下解放出来
C．促成人身的解放和思想的解放 D．把人身从专制统治下解放出来
清代乾隆年间，学者洪亮吉曾言：“然言其户口，则视三十年以前增五倍焉，视六十年以前增十倍焉，视百年百数十年以前不啻增二十倍焉……或者曰高曾之时，隙地未尽辟，闲廛未尽居也，然亦不过增一倍而止矣，或增三倍五倍而至矣……故田与屋之数常处其不足，而户与口之数常处其有余也。”由此分析洪亮吉人口论思想的进步性在于
| A．认识到人口激增会带来社会动乱 | B．发现了清代人口增长的客观规律 |
| C．肯定了人口多是国家富强的前提 | D．意识到盛世之下隐藏着人口危机 |
“19世纪末期，洋货消费已遍及中国社会各阶层。许多农民争服洋布，中产之家及上流社会享用洋货已成时尚，即使在云南交通偏僻之地的商店里也可见到诸如羽纱、法兰绒、钟表、玻璃等洋货，而且其售价也并非贵得惊人。”对这段材料理解正确的是
| A．是鸦片战争带来社会变迁的表现 |
| B．反映了洋货的流行促使小农经济破产 |
| C．清末国人消费结构与内容均有较大变化 |
| D．国人消费能力普遍提高 |
南宋时，民间有“苏湖熟，天下足”的谚语，到了明清时期，“湖广熟，天下足”“买不尽松江布，收不尽魏塘纱”的谚语十分流行。这一变化反映的实质问题是
| A．江浙一带的农业开始转型 | B．经济重心已经向中部移动 |
| C．太湖流域经济开始大衰退 | D．江浙地区不再是经济重心 |
某版本高中历史教材的单元内容如下，此单元内容最适合的标题是
| A．现代化的世界进程 | B．从分散到整体的世界 |
| C．世界的多极化趋势 | D．现代化的不同模式 |
据报道，2002年，伊朗官方曾发布了一批玩偶，希望以此来抵御人们对芭比娃娃的需求。这些娃娃身着伊斯兰传统服装，而女性娃娃则以头巾裹头，身上披着宽大的衣服，完全符合伊朗女性在公共场合必须遵循的礼仪。不过，此举并不成功，人们还是更喜欢芭比娃娃。类似的现象在很多国家和地区也发生过。这反映出的本质问题是
| A．美国对伊朗进行“和平演变” | B．美国文化和伊朗本土文化的冲突 |
| C．美国和伊朗的政治对立 | D．文化全球化与民族文化的冲突 |