“揠苗助长”，事与愿违；“庖丁解牛”，事半功倍。这两则寓言故事反映的同一哲
理是
| A．不同的人对同一事物会有不同的反映 |
B．人能够认识规律 和利用规律 |
| C．要尊重客观规律，按客观规律办事 |
| D．事物是普遍联系的，又是变化发展的 |
“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于( )
①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学
②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括
③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展
④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
对世界观、方法论、哲学三者之间关系说法表述正确的是( )
①哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说
②要有世界观和方法就必须学习哲学
③不同的哲学，世界观和方法论不同
④科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学`
| A．①④ | B．①②③ | C．①③ | D．②③④ |
关于哲学与生活的关系，理解不正确的一项是( )
| A．哲学产生于人类的实践活动 | B．哲学是人们认识世界和改造世界的工具 |
| C．哲学是从人们的主观精神中产生的 | D．哲学是指导人们生活得更好的艺术 |
马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对这句话可以这样理解（）
①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问
②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界
③没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成
④哲学是指导人们生活得更好的艺术
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
下列对哲学的说法中不正确的是（）
| A．哲学是系统化、理论化的世界观 |
| B．哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂” |
| C．哲学是科学的世界观和方法论 |
| D．哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 |