古诗词默写。孤山寺北贾亭西， 。
，浅草才能没马蹄。
，志在千里。
《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：______________________ , ______________________ 。
李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表现诗人对友人无限关切之情的诗句是：
______________________，____________________。古人读书很注意学与思结合，二千多年前孔子就曾教导弟子______________________ , ______________________。（用《论语十则》中的原文回答）
请写出一句关于描写月亮、月色的诗句______________________ 。
根据积累，填写句子。
三年初中生活转瞬即逝，毕业在即，同学们互赠书签作为留念。请你将书签中的诗句补充完整。
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①_______________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ②但愿人长久，_______________。（苏轼《水调歌头》） |
勿忘 |
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奋斗 |
③_______________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难·其一》） ④_______________，一览众山小。（杜甫《望岳》） |
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⑤沉舟侧畔千帆过，_______________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ⑥山重水复疑无路，_______________。（陆游《游山西村》） |
希望 |
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惜时 |
⑦“_______________，_______________”，愿你珍惜光阴，不负韶华，努力绽放生命的光彩。（《<论语>十二章》） |
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⑧“_______________，_______________”，愿你尝遍人间百味，依然保持内心的淡定与从容。（范仲淹《岳阳楼记》） |
豁达 |
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古诗文默写。
（1）关关雎鸠，____________________。（《关雎》）
（2）____________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
（3）范仲淹《渔家傲·秋思》中揭示了自己和征人们的矛盾心理的两句诗是：____________________，____________________。
（4）李商隐的《无题》以浅显的比喻和巧妙的双关，写对爱情的至死不渝，现在又将它赋予了奉献精神的诗句是：____________________，____________________。
（5）刘禹锡的《陋室铭》中描写环境之清幽宁静的句子是：____________________，____________________。
（6）山河日月俱有感，风花雪月皆是情。请写出古诗中写“雪”的连续两句诗：____________________，____________________。
按照教材原文填空。
（1）树木丛生 ，_________ （曹操《观沧海》）
（2）________？把酒问青天。（苏轼《水调歌头》）
（3）采菊东篱下，___________ （陶渊明《饮酒》）
（4）__________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
（5）人不知而不愠，_________？（《论语》）
（6）《次北固山下》一诗中把日与春作为新生美好事物的象征，蕴含着自然理趣的句子是：______，________。
在横线处补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）窈窕淑女，_________________。（《关雎》）
（2）_________________，可以为师矣。（《论语》十二章）
（3）春冬之时，则素湍绿潭，_________________。（郦道元《三峡》）
（4）_________________，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》）
（5）我国古代文人墨客表情达意往往委婉含蓄，李益在“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”中借“芦管”表达对故乡的深情（《夜上受降城闻笛》）；李白在“仍怜故乡水，_________________”中借“水”表达对故乡的不舍（《渡荆门送别》）；王湾在“_________________？归雁洛阳边”中借“大雁”表达对故乡的牵挂（《次北固山下》）。
根据所给提示，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）______，______；夕日欲颓，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》）
（2）______，______。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》）
（3）子曰：“三人行，必有我师焉。______，______。”（《论语·述而》）
（4）荡胸生层云，决眦入归鸟。______，______。（杜甫《望岳》）
（5）范仲淹在《岳阳楼记》中说“______，______。”这种吃苦在前，享乐在后的品质值得我们学习
（6）“民生乃国之本，家安而民乐”，这种思想与杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“______，______”表达的济世情怀一脉相承。