箫音同学利用学过的化学知识判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据是( )
A.杯子内壁看不见油污 |
B.杯壁上的水不集成水滴,也不成股流下,而是覆盖一层均匀的水膜 |
C.用杯子装水,水是澄清透明的 |
D.上述都可以作为判断依据 |
(3分)小明从实验室里拿出一瓶密封保存良好的氢氧化钠溶液,下图所示,反复练习吸取该液体操作。
(1)请根据图示信息推理、纠正该同学的错误操作。
(2)一段时间后,他把该瓶中溶液滴入稀硫酸中,“惊喜”地又发现了气泡。请用有关化学方程式解释产生气泡原因。
设计方案可行,且化学方程式书写正确的是()
A.实验室用稀硫酸与铜片反应制取氢气:Cu+H2SO4![]() |
B.用盐酸除去氢氧化钾溶液中的碳酸钾:K2CO3+2HCl![]() |
C.用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症:Al(OH)3+3HCl![]() |
D.用稀硫酸除铁锈:Fe2O3+H2SO4![]() |
下列实验设计能实现其对应的实验目的是()
A.测定空气中O2的含量 | B.能证明CO2与溶液反应![]() ![]() |
C.比较MnO2和Fe2O3的催化效果 | D.此装置可以随时控制反应发生和停止 |
把氧化铜和铁粉的混合物加到一定量的盐酸中,搅拌,充分反应后过滤。取滤液加入少量铁粉,无任何现象。则下列判断正确的是( )
A.滤渣中不含铜 | B.滤液中含FeCl2和CuCl2 |
C.滤渣可能是铜和铁的混合物 | D.滤液中含FeCl2和HCl |
2011年为“国际化学年”,联合国教科文组织指出,化学在开发可替代能源、保护环境等方面起到主要作用。下列措施,不利于节能减排和改善环境的是( )
A.开发利用太阳能、风能、地热等 | B.焚烧秸秆,迎接创建国家卫生城市活动 |
C.提倡低碳生活方式 | D.推行“限塑令”、回收废旧金属材料 |