游客
题文

做完"铁在氧气里燃烧"实验后,小冬同学有两个疑惑不解的问题,于是她进行了以下探究活动,请你一同参与。
[问题1]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢?
[查阅资料1]
(1)自然界中铁的氧化物主要是 F e 3 O 4 F e 2 O 3 两种( F e O 极易被氧化为 F e 2 O 3 );
(2)铁的氧化物均能溶于酸的溶液。
[实验探究]
将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入溶液,观察到的现象是,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。


F e 3 O 4 F e 2 O 3
分解温度/℃
1538
1400
-
熔点/℃
-
-
1535

[问题2]铁燃烧的产物为什么不是 F e 2 O 3 呢?
[查阅资料2]
(1) F e 3 O 4 F e 2 O 3 的分解温度、铁的熔点见表:
(2) F e 2 O 3 高温时分解成 F e 3 O 4
[理论探讨]
根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在之间,在此温度范围内 F e 2 O 3 已分解,所以铁在氧气里燃烧的产生是 F e 3 O 4
[拓展延伸]
(1)实验中为了防止集气瓶炸裂,必须
(2) F e 2 O 3 高温时会分解成 F e 3 O 4 和一种气体,请写出此反应的化学方程式;
(3)有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的 F e O 粉末,若粉末的颜色,就说明包装盒破损进气,这样售货员就能及时发现并处理。

科目 化学   题型 填空题   难度 中等
知识点: 探究氧气的性质
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相关试题

小明同学对木炭和木片进行了如下的探究:
分别点燃木炭和木片,在火焰的上方分别罩一个冷而干燥的烧杯,发现红热的木炭上方罩的烧杯内壁上没有水雾,将烧杯调转过来,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水振荡,石灰水变浑浊,说明木炭燃烧没有生成,生成了
而罩在木片火焰上方的烧杯内有水雾产生,倒转过来,向烧杯中倒入少量澄清石灰水振荡,石灰水变浑浊,,说明木片燃烧既生成了,又生成了。由此得出的结论是木片和木炭的成分是(填相同或不同)。

在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中,找出符合下列条件的粒子填在相应的横线上:
(1)化学变化中的最小粒子是________。
(2)带正电荷的粒子是____。
(3)不显电性的粒子是___。
(4)决定原子质量大小的粒子主要是

下面是几种粒子的结构示意图:

(1)A~E共有种元素,D所表示的该元素的原子容易(填“得到”或“失去”)电子。
(2)表示原子的粒子有(填序号,下同);
(3)表示阴离子的有
(4)表示阳离子的有,其离子符号为
(5)表示相对稳定结构的是
(6)在化学反应中易得到电子的粒子是

根据图1和图2回答下列问题。

(1)分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母)
A.水分子不断运动 B.水分子之间间隔不变
C.氢、氧原子不发生改变 D.水分子大小改变
(2)分析图2可知,试管A中的气体为;B中的气体为;正极和负极产生的气体体积之比为。写出水通电反应的文字表达式:_________ __ _______,该反应所属的基本类型为_ ____反应;这个反应说明水是由_ ____组成的。
(3)在电解水的过程中,下列说法不正确的是(填字母)
A.水分子发生了改变
B.氢原子和氧原子没有发生变化
C.水分子可以保持水的化学性质
D.水分子是由氢分子和氧分子构成的

现在请你在实验室中探究气体有关性质,并回答下列有关问题:
(1)要证实“二氧化碳的密度比空气大”,这属于二氧化碳的(填“物理”或“化学”)性质。请你设计一种简单的实验方案,简述该方案的操作方法和有关的现象:
(2)实验“氢气在空气中燃烧”。在点燃氢气以前,必须先,以防止。点燃氢气后,纯净的氢气安静的燃烧,产生火焰。
(3)写出氢气燃烧的文字表达式:,属于基本反应类型。此反应(填“吸收”或“释放”)能量,由此氢气可以作为

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