阅读下面一首宋诗，读后回答问题。
春日
[南宋]吴锡畴①
韶光大半去匆匆，几许幽情递不通。
燕未成家寒食雨，人如中酒落花风。
一窗草逆濂溪老②，五亩园私涑水翁③。
无赋招魂成独啸，且排春句答春工。
【注】①吴锡畴：南宋末年诗人，死后第三年南宋灭亡。②濂溪老：即周敦颐，晚年定居于庐山，世称濂溪先生。③涑水翁：指司马光，陕州夏县（今属山西）涑水乡人，世称涑水先生。
（1）有人认为《兰皋集》（宜秋馆汇刊宋人集）把颈联中“逆”“私”二字分别作“忆”“思”二字不妥，为什么？请结合全诗简要分析。
答：
（2）怎样理解诗中的“幽情”？请结合全诗简要分析。
答：
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
千秋岁①
秦观
水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。
忆昔西池②会，鹩鹭③同飞盖。携手处，今谁在?日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。
注①千秋岁：词牌名。此词作于词人被贬处州时。②西池：汴京（今开封）金明池。
③鹩鹭：两种鸟，这里借指同游的同僚、朋友。
（1）词的开头四句描写了怎样的景象，在全词中有何作用?请简要陈述。
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（2）“春去也，飞红万点愁如海”是传诵千古的名句，请结合全词内容对其表现手法和表达的情感进行赏析。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
长安秋望
赵嘏
云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美①不归去，空戴南冠学楚囚②。
注①《晋书·张翰传》：“翰因见秋风起，乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，曰：‘人生贵得适志，何能羁臣数千里，以要名爵乎？’遂命驾而归。”
②《左传·成公九年》：“楚子重侵陈以救郑。晋侯观于军府，见锺仪，问之曰：‘南冠而絷者，谁也？’有司对曰：‘郑人所献楚囚也。’”后以“南冠”“楚囚”为囚徒的代称。
（1）颔联在景物描写方面运用了什么艺术手法？试简要分析。
（2）本诗表达了作者怎样的思想感情？请结合有关诗句简要分析。
阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
谢公亭
李白
谢亭离别处，风景每生愁。
客散青天月，山空碧水流。
池花春映日，窗竹夜鸣秋。
今古一相接，长歌怀旧游。“风景”一词在结构中有什么作用?诗人选取哪些意象来表现它?
该诗景情具有怎样的关系?和“谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼”（李白《梦游天姥吟留别》）都表达了哪些相同的感情?
阅读下面这首诗，完成下列各题。
送韩十四江东觐省①
杜甫
兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。
我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？
黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。
此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
注：①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十多岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。这首诗的第三联运用了哪几种表现手法？请简要分析。
请结合全诗，分析诗中蕴含了诗人哪些情感？
阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
春晓孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少？
田 园 乐 王维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。比较两首诗歌，说出它们描写景物的不同特点。
结合这两首诗的后两句，请简要分析说明他们各自表达了诗人怎样的心境。(6分)