“如果学校教育只注重知识，不重视德性培养，那么培养的人越有知识，越有可能成为社会的祸害。”这句话强调的是
| A．思想道德修养的重要性 | B．良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养 |
| C．科学文化修养的重要性 | D．加强思想道德修养，能够促进科学文化修养 |
下列表述正确的是
①社会实践是产生优秀文化作品的源泉 ②文化创新的需要来自于社会实践
③文化创新来源于灵感 ④文化创作的成果要服务于社会实践
| A．①③ | B．①② | C．①②③ | D．①②④ |
文化先驱们“既是传统文化的承传者，又是传统文化的叛逆者”。这表明
| A．他们的叛逆是对传统文化的彻底抛弃 | B．他们的传承是对传统文化的虔诚继承 |
| C．他们的叛逆是在继承的基础上的创新 | D．他们的创新是对传统文化的彻底剔除 |
胡适认为 ：“我们必须承认我们自己百事不如人，不但物质机械上不如人，不但政治制度不如人，并且道德不如人，知识不如人，文学不如人，音乐不如人，艺术不如人，身体不如人。”这种观点实际上是主张
| A．守旧主义 | B．封闭主义 |
| C．民族虚无主义 | D．历史虚无主义 |
日前出版的第6版《现代汉语词典》增收了诸如“团购”、“云计算”、“PM2.5”等新词语和其他词语3000多条，增补新义400多项，充分反映了近年来涌现的新事物、新变化。这表明
| A．文化发展是文化创新的内在动力 | B．守旧主义和封闭主义是文化创新的障碍 |
| C．文化创新能促进社会实践的发展 | D．体现时代精神是文化创新的重要追求 |
目前，世界上有许多发达国家和发展中国家的学校都开设了汉语课程，一些国家还聘请华文教育志愿者担负汉语教学工作。从文化的角度看，这样做
①有利于中华文化的传播
②有利于不同文化之间的交流
③有利于把其他国家的文化融合到中国文化之中
④有利于取长补短，实现文化的创新
| A．①②③④ | B．①②④ | C．①④ | D．①③ |