．古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1．3．610……这样的数称为“三角形数”，而把1．4．9．16……这样的数称为“正方形数”。如图中可以发现，任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形”之和，下列等式中，符合这一规律的表达式为 （ ）①13=3+10； ②25=9+16； ③36=15+21； ④49=18+31； ⑤64=28+36
已知命题；命题均是第一象限的角，且，则，下列命题是真命题的是( )
的内角，，的对边分别是，，，若，，，则= ( )
已知函数的图像与轴恰有两个公共点，则 ( )
将2名教师，4名学生分成2个小组，分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动，每个小组由1名教师和2名学生组成，不同的安排方案共有 ( )
已知向量，，则以，为邻边的平行四边形的面积为( )
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派把1．3．610……这样的数称为“三角形数
”，而把1．4．9．16……这样的数称为“正方形数”。如图中可以发现，任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形”之和，下列等式中，符合这一规律的表达式为 （ ）
49=18+31； ⑤6
4=28+36
；命题
均是第一象限的角，且
，则
，下列命题是真命题的是( )
的内角
，
，
的对边分别是
，
，
，若
，
，
，则
的图像与
轴恰有两个公共点，则
( )
，
，则以
，
为邻边的平行四边形的面积为( )
