古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
军城早秋
严武[注]
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广
德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？
诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。
【改编】阅读下面的唐诗，完成小题。
感遇（其二）
陈子昂①
兰若②生春夏，芊蔚③何青青！
幽独空林色，朱蕤④冒⑤紫茎。
迟迟白日晚，袅袅秋风生。
岁华尽摇落，芳意竟何成？
【注释】①陈子昂：唐代诗人，有政治抱负却屡遭排挤。② 兰、若，指兰花和杜若，皆是草本植物。③芊蔚，草木茂盛。④朱蕤，红色的花。⑤冒，覆盖。前四句中，是如何描写兰若的，请简要分析。
在这首诗表达了作者的圣魔情感？是如何表达的？请结合全诗作简要分析。
【改编】阅读下面这首诗，完成后面题。
金陵城西楼月下吟
（唐）李白
金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。
白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。
月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。
解道澄江净如练，令人长忆谢玄晖。
【注】①澄江净如练：《文选》谢眺《晚登三山还望京邑》中“余霞散成绮，澄江静如练。”此处引其后句，而改动一字。谢玄晖：即谢脁，其字玄晖。从动静的角度对第二联作简要赏析。
结合全诗分析诗人在诗中表达的情感。
阅读下面这首宋词，完成后面题。
长相思
林逋
吴山青，越山青。两岸青山相送迎，谁知离别情？
君泪盈，妾泪盈。罗带同心结未成，江头潮已平。词中哪两句话巧妙地点出了主旨？请简要分析。
有人说这首小词寄离情别意于山容水态之中，颇有民歌风味。你是否同意这个观点，为什么？
【原创】阅读下面这首宋词，完成小题。
如梦令
苏轼
为向东坡传语，人在玉堂深处。别后有谁来，雪压小桥无路。归去，归去。江上一犁春雨。
【注】玉堂，翰林院。此词作于被贬黄州后又到京城做翰林学士时。词的开头“为向东坡传语，人在玉堂深处。”一句在结构和情感的表达上有何作用？请结合全词简要赏析。
结合全诗分析表达了作者什么情感？是如何表达的？
【改编】阅读下面这首元词，完成题目。
念奴娇•登石头城①次东坡韵
（元）萨都剌
石头城上，望天低吴楚，眼空无物。指点六朝形胜地，惟有青山如壁。蔽日旌旗，连云樯橹，白骨纷如雪。一江南北，消磨多少豪杰。
寂寞避暑离宫②，东风辇路，芳草年年发。落日无人松径冷，鬼火高低明灭。歌舞尊前，繁华镜里，暗换青青发。伤心千古，秦淮一片明月。
[注]①石头城：即金陵城，昔为六朝都城。②离宫：皇帝在京城以外的宫室。词的上阕中的“空”和“唯”，很有表现力，请结合全诗作简要分析。
这首词的情感较为复杂，结合全词作简要分析