某学校准备调查高三年级学生完成课后作业所需时间,采取了两种抽样调查的方式:第一种由学生会的同学随机对24名同学进行调查;第二种由教务处对年级的240名学生编号,由001到240,请学号最后一位为3的同学参加调查,则这两种抽样方式依次为( )
A.分层抽样,简单随机抽样 | B.简单随机抽样,分层抽样 |
C.分层抽样,系统抽样 | D.简单随机抽样, 系统抽样 |
下列说法中,正确的是()
A.命题“若![]() ![]() |
B.命题“![]() ![]() ![]() ![]() |
C.命题“![]() ![]() ![]() ![]() |
D.已知![]() ![]() ![]() |
已知二次函数的图象如图所示,则其导函数
的图象大致形状是()
设变量x,y满足约束条件,则目标函数z=2x+y的最小值为()
A.2 | B.3 | C.5 | D.7 |
已知等比数列{an}中,有a3a11=4a7,数列{bn}是等差数列,且b7=a7,则b5+b9等于()
A.2 | B.4 | C.8 | D.16 |
在△ABC中“”是“△ABC为直角三角形”的()
A.充分不必要条件 |
B.必要不充分条件 |
C.充要条件 |
D.既不充分也不必要条件 |