通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：
（1）写出图中标号的仪器名称：a________________；b________。
（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式：________________________，其中长颈漏斗中应盛放的物质是________。
（3）通过查阅资料得知：硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性。实验室通常用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得。小芳同学在实验室制取硫化氢气体，她应选择的反应的发生装置是________（填字母编号，下同），收集装置是________________。
（4）小芳将收集满硫化氢的集气瓶倒扣在滴有紫色石蕊试液的水中，观察到的现象是___________________。
金属材料在生产、生活中有广泛的用途.
（1）黄铜是铜、锌合金，下列说法中不正确的是。
| A．黄铜属于纯净物 | B．黄铜属于金属材料 |
| C．黄铜的硬度比铜大 | D．黄铜的抗腐蚀性能更好 |
（2）用赤铁矿（主要成分为 Fe2O3）和一氧化碳炼铁的化学方程式为。
（3）在 CuCl2和 MgCl2的混合溶液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤，所得固体为。
如图为甲、乙两种物质反应，生成丙、丁两种物质的微观示意图：
请回答：
（1）丁物质的分子是由构成的。
（2）该反应的化学方程式为。
（3）反应中，以下叙述不正确的是。
| A．属于复分解反应 | B．原子的种类没有改变 |
| C．原子的个数没有改变 | D．分子的个数没有改变 |
（4）反应中，生成的丙和丁的质量比为。
回答下列问题，写出有关化学方程式。
（1）在硫酸铜溶液中加入氯化钡溶液，观察到的现象是，反应的化学方程式为。
（2）镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁（其中氮为－3价），氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气（NH3）。
①写出氮化镁的化学式。
②已知氮化镁是一种黄绿色的固体．根据镁在空气中燃烧的实验现象，可知在这样的条件下，镁更易与空气中的化合，理由是。
③写出氮化镁与水反应的化学方程式。
④g氮化镁中含有 24g 镁元素（精确到 0.1g）。
用化学用语表示。
（1）2 个氯原子；3 个五氧化二磷分子。
（2）高锰酸钾；硫酸钙。
化学与生产、生活密切相关。请用下列物质的序号填空。
①氮气；②碳酸氢钠；③二氧化碳；④木炭；⑤氯化钠。
（1）用作焙制糕点的发酵粉的主要成分是。
（2）放入冰箱中，可消除异味的是。
（3）可用来制造硝酸的是。