阅读下面两首诗词，回答
滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
对上面两首诗词中加点的词语，解释不正确的一项是
幽草：幽深地方的草丛。
野渡：野外的渡口。
沙场：平旷的沙丘。
天下事：指收复中原统一天下的大业。
《破阵子》中"五十弦翻塞外声"一句的意思是：
判断下面对这两首诗词分析的正误，正确的打"√"，错误的打"×"。
《滁州西涧》是一首一著名的山水诗，写的是安徽滁州西涧的景色。
《滁州西涧》在看似平常、平静的写景中，不动声色地蕴藉自己的心迹，这是本诗的高妙之处。
《破阵子》首句"醉里挑灯看剑"形象地显示出作者杀敌的壮志。
《破阵子》中"可怜白发生"一句既写出了作者对自己的爱恋，也表达出壮志难酬的沉痛。
比读诗歌，背诵默写以《回延安》第一部分为例,按座位号为序，诗句接龙
以《回延安》第二部分为例,男女生对诗(女生读一节,男生接一节)
摆设擂台：给自己读（或背）的《再别康桥》配上合适的音乐并把它录下来，向小组（或全班）同学挑战，看谁读（或背）得更有节奏、更有感情。
《回延安》中通过景物和场面的描写来抒情的句子是
。通过想象和联想来抒情的句子是。
直接抒发内心感受的句子是。《再别康桥》中写诗人荡舟河上寻梦的句子是，
；，。
品读诗歌，揣摩语言说说下列诗句运用的修辞手法
A杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招
B羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大
C一口口的米酒千万句话，长江大河起浪花。
D那河畔的金柳，是夕阳中的新娘《回延安》中我认为用得最好的词是,理由是；
写得最好的句子是，理由是。
《再别康桥中》我认为用得最好的词是,理由是；写得最
好的句子是，理由是。
研读诗歌，揣摩特色你发现《回延安》在形式上有什么特别之处吗？
人们都说《再别康桥》在形式上建筑美、音乐美、绘画美。如全诗四行一节，
每一节诗行的排列两两错落有致，每句基本上六七字（间有八字句），参差变化中见整齐，
具有建筑美。再如每节押韵，逐节换韵，追求音节的波动和旋律感。“轻轻”“悄悄”
等叠词的反复运用，增强了诗歌轻盈的节奏，使诗歌具有音乐美。你能说说本诗的绘画
美体现在哪里吗？
诵读诗歌，了解大意，体味感情。《回延安》以回延安的过程为线索,全诗有五个部分，试着给每个部分拟一个小标题。
《回延安》第一部分中“几回回梦里回延安”表现了；
“千声万声呼唤你”表达了；“母亲延安”的表达作用
是；“一头扑进亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人回到延安时的
的心情。《再别康桥》写离情别绪，但全诗并不哀婉沮丧，如“河畔的金柳”像夕阳中
的新娘，抒发了；“在康河的柔波里”诗人“甘心做一条水草，”
抒发了；“夏虫也为我沉默”交织着
等复杂感情。读《再别康桥》的感受像（）
| A．倾听岳飞高唱《满江红》 |
| B．欣赏贝多芬的《命运交响曲》 |
| C．静听肖邦的小夜曲 |
| D．聆听阿丙的《二泉映 |
一句话,《回延安》抒发诗人的感情；《再别康桥》
抒发诗人的感情。
阅读下面一首诗，完成小题
武陵春
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。这首诗表达了作者怎样的情绪？原因是什么？（均用原文词句回答）
词的上片作者是如何表达自己的感情的？