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题文

据《资治通鉴》卷192载,贞观元年唐太宗对王珪说:“中书诏敕或有差失,则门下当行驳正。人心所见,互有不同,苟论难往来,务求至当,舍己从人,亦复何伤!比来或护己之短,遂成怨隙,或苟避私怨,知非不正,顺一人之颜情,为兆民之深患,此乃亡国之政也。”对以上言论的理解正确的是
①门下省的设立主要是为了减少决策的失误
②唐太宗注重利用集体智慧提高决策效果
③说明唐朝的统治具有一定的民主性
④说明唐朝统治者注意运用中央机构的权力制衡机制来维护皇权

A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
科目 历史   题型 选择题   难度 较易
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右图两部法律所反映的制度,其最主要的区别是

A.社会性质不同
B.实施群体不同
C.主要作用不同
D.享受权利不同

标语、口号从一个侧面体现了一个时代发展的特征。按时间顺序排列下列标语、口号
①放开肚皮吃饭,鼓足干劲生产②发展才是硬道理
③建设有中国特色的社会主义④早包早富,迟包迟富,不包永远不能富

A.①④③② B.②③④① C.①④②③ D.①②③④

孙中山在《三民主义与中国》中指出“似乎欧美各国应该家给人足,乐享幸福……然而试看各国的现象……富者极少,贫者极多……所以倡民生主义,就是因贫富不均”。其倡民生,解决贫富不均的核心措施是

A.平均地权 B.节制资本 C.发展实业 D.实行社会救济

马丁•路德主张一切宗教仪式从简,每个基督教徒都有权阅读和理解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通。这种主张在欧洲历史上产生的重大意义在于

A.将人们从宗教束缚中彻底解放出来
B.使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权
C.天主教从此在欧洲退出了社会舞台
D.欧洲宗教界从此出现了新教、天主教、东正教三足鼎立的局面

从唐诗、宋词到元代的杂剧再到明清的小说,说明我国古代文学

A.反映了教育的普及 B.逐渐通俗化
C.有利于白话文的推广 D.在发展中,高雅文化消失

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