咬文嚼字 (4分)
①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在重庆市形成，创作和发送红色短信已蔚然成风。②巴渝文化、红岩文化，都是创作红色短信的源流，而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。③通过开展发送红色短信，我们可以④在发展文化和传承文化的同时，进一步提升重庆市民的素质。
（1）第①处词语赘余，应删去 。
（2）第②处搭配不当，就将 改为 。
（3）第③处成分残缺，应在句末添加 。
（4）第④处语序不当，应调整为 。
仿照下列句子所用修辞手法和句式特点，仿写句子
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。
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有人把老师作过很多比喻，如“把老师比作蜡烛，因为它燃烧了自己，照亮了别人。”“把老师比作小草，因为它朴实无华，默默奉献。”等等，你把老师比作什么呢，说说理由。我把老师比作因为。
口语交际
有位老太太，大女儿是卖雨伞的，小女儿是开洗衣店的。晴天，她担心大女儿
的伞卖不出去；雨天，她担心小女儿洗的衣服晒不干，整天忧心忡忡。
邻居周老师劝她换个角度看问题，说：“。”老人听了豁然开朗，面带笑容。（在横线上写上你设计的周老师的话）
仿写句子：
金钱能买来书籍，买不来知识。 金钱能买来礼物，买不来真情。金钱能买来，买不来。 金钱能买来，买不来。
著名作家朱自清在西南联大任教时，生活十分艰难。有一次他外出时被一个乞丐跟上了。为了甩掉乞丐，他说：“老弟，我是教授！”话音刚落，只见乞丐转身就走了。请问朱自清这句话的言外之意是什么？