小霖同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
[查阅资料]小霖查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
| 物 质 |
MgO |
MgCl2 |
Mg3N2 |
Mg(NO3)2 |
MgCO3 |
Mg(OH)2 |
| 颜 色 |
白色 |
白色 |
淡黄色 |
白色 |
白色 |
白色 |
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是 ；
[提出猜想]分析资料，小霖认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的 反应生成的；
[实验探究]小霖设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能 ；
[实验结论]根据小霖的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：
、
[反思与评价]通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识?
从 C、H、O、N、S、Cl、Na、Mg、Fe、Cu、Ba、Ca 等１２种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按要求填空：
〔１〕亚硫酸钠中的阴离子 ；电子数与Mg2+相同的粒子
不含金属元素的盐 ；抗击“非典”中用于消毒的氧化物中氧元素的化合价
〔２〕有黑色固体生成的置换反应
〔３〕有沉淀、气体、水生成的复分解反应
〔４〕除水垢的原理
〔５〕有刺激性气味气体生成的化合反应
化学就在我们身边 ，某个周末，恰逢小强生日，他来到外婆家。
（1）①外婆在给小强煮荷包蛋时发现橱柜中的鸡蛋有部分变臭了，于是小强建议外婆：“可将鸡蛋浸入石灰水后捞出保存，这样就不易变坏。”此建议的依据用化学方程式表示是_____________________________________________。
②中午炒菜时，油锅突然着火，小强立即盖上锅盖，很快火熄灭，他采取这一措施的原理是__________________________________；饭后，小强帮外婆用洗洁精将油腻的碗筷洗得干干净净。他这是利用了洗洁精的______________作用，使油脂以细小油滴悬浮于水中而洗净餐具。
（2）经常自己洗衣服的小英发现，用含钙、镁离子的硬水洗衣服时，最好用______（填“肥皂”或“洗衣粉”）。小英还发现，在等量水是撒入等量的洗衣粉，夏天洗衣粉很快溶解了，冬天反复搅拌后还会有许多洗衣粉悬浮水中，这说明洗衣粉的溶解度随温度升高而增大，小英用湿手取少量的洗衣粉时感觉到手发烫，原因是____________________。
从C、H、O、Fe、N五种元素中选择适当元素按要求填空。（1分×5=5分）
（1）用适当的符号和数字填空。
①三个氧化铁分子②四个铵根离子
（2）写出符合下列要求的物质的化学式。
①常见的液态燃料②相对分子质量最小的氧化物
③含氮量最高的氮肥
按下列要求各写一个化学方程式（1分×4=4分）
（1）实验室用固体混合物制氧气
（2）高炉中炼铁的原理
（3）用纯碱制烧碱
（4）波尔多液不能用铁制容器盛装
提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过下操作流程：
(1)操作④中必须用到的一种仪器是（填序号）。
A．酒精灯 B．量筒 C．烧杯 D．试管
(2)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是（填序号）。
A． B． C． D．
(3)操作⑤中除用到铁架台、酒精灯和玻璃棒外，还必须用到的仪器是。该操作中容易造成液体飞溅，为尽量减少飞溅，可采取等措施。
（１）实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是（填序号）。
A．食盐没有全部溶解即过滤 B．蒸发时食盐飞溅剧烈
C．蒸发后，所得精盐很潮湿 D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上