小霖同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
[查阅资料]小霖查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
| 物 质 |
MgO |
MgCl2 |
Mg3N2 |
Mg(NO3)2 |
MgCO3 |
Mg(OH)2 |
| 颜 色 |
白色 |
白色 |
淡黄色 |
白色 |
白色 |
白色 |
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是 ；
[提出猜想]分析资料，小霖认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的 反应生成的；
[实验探究]小霖设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能 ；
[实验结论]根据小霖的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：
、
[反思与评价]通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识?
用下列化学用语填空：
稀释乳化过滤氧化蒸馏溶解吸附
（1）降低水硬度的方法 ；
（2）除去河水中泥沙的方法 ；
（3）用活性炭除去毒气 ；
（4）将溶液溶质质量分数变小 。
今年九月，我国发生“三鹿牌”奶粉受污染事件，导致食用受污染奶粉婴幼儿产生肾结石病症，其原因是奶粉中含有三聚氰胺，牛奶和奶粉中加入三聚氰胺，是因为它能冒充蛋白质，这种不法行为应该受到法律的处理．
三聚氰胺分子中碳、氮、氢的原子数之比为 ；
三聚氰胺中碳、氮、氢三种元素质量之比为 ；
三聚氰胺中氮元素的质量分数为 ．
请结合下列实验常用装置，回答有关问题．
图中仪器a的名称： ．
若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 ，在加入药品前，应首先 ，加药品后试管口还应放置一团 ，反应的化学方程式是 ．
若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入 ，反应的化学方程式是 ． 如果用E装置收集该气体，则气体从 端进入．
实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体，可将B装置改进为C装置，其优点是 ．
学习了燃烧和灭火后，小槟设计了如图所示的实验，甲烧杯中有高低两支燃烧的蜡烛，向甲中加入适量碳酸钠和盐酸，在乙烧杯上倒扣在高低两支蜡烛上方，请你帮她分析两实验的现象有何区别： ．
同学们注意到了吗？随着现代化建设步伐的加快，我们的生活质量正在逐步提高．请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列事例中的有关问题；
走进厨房，你会发现煤气罐被方便、价廉的管道天然气代替了，天然气属于 能源，其主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为 ．
走进干洗店作社会调查时，你会了解到有些干洗店用装有活性炭的新款干洗机代替旧款干洗机，可将有毒物质大约降至原来的
．这是利用了活性炭的 性．
走进加油站，你会发现除了各种型号的汽油之外，还多了乙醇汽油，至2008年1月1日，包括我市在内推广使用乙醇汽油，提倡使用乙醇汽油的目的是 ．