某中学课外兴趣小组在研究当代世界历史局势时，搜集了下列历史图片。请你为他们拟定一个最恰当的探究主题 
资本主义经济格局 不结盟运动标志 “乔的笑” 俄罗斯国旗
| A．“区域集团化趋势” | B．“世界经济全球化” |
C．“世界格局多极化趋势” | D．“第三世界的崛起” |
“光荣革命”后，英国议会通过一个具有宪法性质的文件，它限制了国王的权力，确立了议会的最高权力，奠定了英国君主立宪制的基础。这份文件是()
| A．《权利法案》 | B．《1787年宪法》 |
| C．《人权宣言》 | D．《拿破仑法典》 |
希腊民主制和罗马法共同的本质特点是( )
| A．都主张法律面前人人平等 | B．都极力维护奴隶制 |
| C．都特别保护男子的政治权利 | D．外邦人均无政治权利 |
推动罗马法由公民法发展到万民法的主要动力是（）
| A．平民的斗争 | B．帝国皇帝的重视 |
| C．罗马的不断扩张 | D．法学家的努力 |
古希腊的雅典首席将军伯里克利指出，“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中”。当时，雅典事实上的最高权力机构是（ ）
| A．五百人会议 | B．公民大会 |
| C．陪审法庭 | D．元老院 |
雅典的陶片放逐法规定，每年召开 特别的公民大会，投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。据此，下列行为中可能使公民遭到流放的是( )
| A．不按时参加公民大会 |
| B．不同意授予外邦人公民权 |
| C．为赢得个人政治声望资助贫穷公民 |
| D．拒绝参加城邦举行的戏剧表演 |